Negociaci�n y consenso
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Date
2019
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La sesi�n titulada Negociaci�n y consenso, desarrollada en el �rea Desarrollo Personal, C�vica Ciudadan�a en los estudiantes de cuarto grado de secundaria de la I.E San Nicol�s, teniendo en cuenta la competencia "Convive respet�ndose a s� mismo y a los dem�s", se logr� el desempe�o de identificar y definir lo que es negociaci�n y consenso para desarrollar en la actividad escolar de los estudiantes_x000D_
Hoy en d�a, los conflictos son inherentes al ser humano y surgen cuando las personas se relacionan e interact�an, cuando manejan posiciones contrarias, las sostienen y las defienden. Las buenas decisiones surgen de la creatividad por el desacuerdo._x000D_
Es por ello que el prop�sito de la sesi�n es que los estudiantes hagan uso de habilidades sociales para resolver conflictos en la vida cotidiana (escucha activa, asertividad, empat�a entre otras) en la cual esto nos llevara realizar una negociaci�n adecuada para obtener un beneficio com�n. En el desarrollo de la sesi�n se aplic� actividades motivadoras y retadoras que fomentaron logro de sus competencias. Se tuvo en cuenta los procesos pedag�gicos como la motivaci�n, la exploraci�n de saberes previos, problematizaci�n, gesti�n y acompa�amiento, evaluaci�n y transferencias en los procesos did�cticos del �rea; se incidi� en la ejecuci�n antes, durante y despu�s del tema. Se promovi� la participaci�n constante y activa de los estudiantes de manera individual, del mismo se logr� que identifique sus nuevos aprendizajes con los que pondr�n en pr�ctica en la toma de sus decisiones. Las estrategias ejecutadas son acordes a los intereses y necesidades que mostraban los adolescentes.
Description
The class calld and �Negotiation and consensus�, developed in the area of Personal Development, Civic and Citizenship in the students of fourth grade of secondary level San Nicol�s, high school took into account the competence "Live respecting oneself and others", was able to identify and define what negotiation and consensus means in order to be developed in this school._x000D_
Nowadays, conflicts are inherent to human beings and arise when people relate and interact, when they handle opposing positions to hold them and defend them. Good decisions arise from creativity for disagreement._x000D_
That is why the purpose of this class is that students need to use social skills to resolve conflicts in everyday life (active listening, assertiveness, empathy among others) in which this solution will lead us to make an appropriate negotiation to obtain a common benefit._x000D_
In the development of this class, motivating and challenging activities are applied to encourange the achievement of their competencies. Pedagogical processes were taken into account, such as motivation, exploration of previous knowledges, problematization, management and accompaniment, evaluation and transferences in the didactic processes of the area. The constant and active participation of individual students was promoted, and they were able to identify their new learning which they will put into practice in their decision making. The strategies implemented are in accordance to the interests and needs shown by the adolescents.
Keywords
Educaci�n, Negociaci�n, Soluci�n de conflictos, Habilidades sociales