Rimas para mejorar la expresión oral y escrita en los estudiantes del 2° grado de primaria de la I.E N° 80922 Tres Piedras - Huaranchal-2019
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Date
2021
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El presente trabajo titulado “ Rimas para mejorar la expresión oral y escrita en los estudiantes del 2° grado de primaria de la I.E N° 80922 Tres Piedras – Huaranchal - 2019, corresponde al área de Comunicación, teniendo en cuenta el enfoque comunicativo del área y los procesos pedagógicos y didácticos correspondientes a la competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna, a partir de los recursos necesarios para lograr en los estudiantes el desempeño: Utiliza recursos gramaticales y ortográficos al escribir rimas considerando así el propósito comunicativo, para ello el estudiante revisará sus producciones textuales con ayuda del docente, para determinar si se ajusta al propósito, si existen contradicciones que afectan a la coherencia entre las ideas, o si el uso de conectores aseguran la cohesión de ella.
Description
This work entitled "Rhymes to improve oral and written expression in students of the 2nd grade of primary of I.E. 80922 Tres Piedras – Huaranchal - 2019, belongs to the area of Communication, taking into account the communicative approach of the area and the pedagogical and didactic processes corresponding to the competence: Different types of texts are written in the mother tongue, based on the necessary resources to achieve performance in students: It uses grammatical and spelling resources when writing rhymes considering the communicative purposes, for this the student will review his textual productions with the help of the teacher, to determine if it is according to the purpose, if there are contradictions that affect the coherence between the ideas, or whether the use of connectors ensures the cohesion.
Keywords
Educación, Educación primaria, Comunicación, Expresión oral, Redacción