Programa de Psicomotricidad para disminuir la Indisciplina de los niños de 3 años de la I.E. N° 224 “Indoamérica”, Víctor Larco Herrera, 2016
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Date
2017
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La presente investigación tiene como finalidad dar a conocer la disminución de la indisciplina a través del Programa de Psicomotricidad en los educandos de 3 años de edad de la I.E. N°224 “Indoamérica” de la ciudad de Trujillo._x000D_
La investigación es aplicada con diseño cuasi experimental con grupo experimental y grupo control con pretest y postest._x000D_
El grupo experimental estuvo conformado por 25 niños, 14 niñas y 11 niños, de 3 años de edad, quienes participaron en el programa de psicomotricidad en relación con la indisciplina, utilizando las instalaciones de la I.E. N° 224 “Indoamérica”._x000D_
Los resultados del pretest muestran que los niños presentaban indisciplina. Luego de la aplicación del programa de actividades de psicomotricidad a los niños, se logró que los niños del grupo experimental disminuyan significativamente su indisciplina.
Description
The present research aims to show the decrease of indiscipline through the Program of Psychomotricity in the students of 3 years of age of the I.E. N ° 224 "Indoamerica" of the city of Trujillo._x000D_
The research is applied with quasi experimental design with experimental group and control group with pretest and posttest._x000D_
The experimental group consisted of 25 children, 14 girls and 11 children, 3 years old, who participated in the psychomotricity program in relation to indiscipline, using the facilities of the I.E. No. 224 "Indo-America"._x000D_
The results of the pretest show that the children presented indiscipline. After the application of the program of activities of psicomotricidad to the children, it was obtained that the children of the experimental group significantly diminish their indiscipline.
Keywords
Educación Inicial, Programa de psicomotricidad, Indisciplina infantil, Educación