Programa “Rina Cantarina” y su influencia en la mejora de la adquisición de la lectura y escritura en las estudiantes del primer grado de Educación Primaria de la I.E N°81007 “Modelo” Trujillo- 2017

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dc.contributor.advisorAlva Chávez, Jessica Isabel
dc.contributor.authorLlave Romero, Karin Graciela
dc.contributor.authorSaavedra Quiroz, Diana Carolina
dc.date.accessioned11/21/2018 11:51
dc.date.available11/21/2018 11:51
dc.date.issued2018
dc.descriptionThe present research work entitled "PROGRAM" RINA CANTARINA "IMPROVES THE ACQUISITION OF READING AND WRITING IN STUDENTS OF THE FIRST GRADE OF PRIMARY EDUCATION OF IE No. 81007" Trujillo - 2017 ", had as its fundamental objective to help in the improvement of Reading and writing to achieve a better understanding in the students._x000D_ We worked with a sample of 50 students of first grade, selected with non-probalistic sampling for convenience. The type of research that was used was quasi-experimental with pretest and post-test, both in the experimental group and in the control group._x000D_ It was determined in the students of the experimental group, that 56% of them obtained a good level in the post test in acquisition of Reading and Writing after the application of the "Rina Cantarina" program, likewise 56.3% of students obtained a level good in post test in acquisition of writing and 52% of students obtained a good level in post test in reading acquisition; finally determining that there is a significant difference between the scores obtained in the post test and those obtained in the pretest in the experimental group in levels of acquisition of Reading and Writing of the students (p <0.05), as a result of the application of the "Rina Cantarina" program. The same situation occurred in the acquisition of Deed and acquisition of Reading (p <0.05)._x000D_ It was concluded that the "Rina Cantarina" program significantly influences the improvement of the acquisition of Reading and Writing in the first grade students of primary education. I.E. No. 81007 "Model". Trujillo - 2017.es_PE
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación titulado “PROGRAMA “RINA CANTARINA” MEJORA LA ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN LAS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E N°81007 “Modelo” Trujillo - 2017”, tuvo como objetivo fundamental ayudar en la mejora de la lectura y escritura para lograr una mejor comprensión en las estudiantes._x000D_ Se trabajó con una muestra de 50 alumnas de primer grado, seleccionada con el muestreo no probalístico por conveniencia. El tipo de investigación que se empleó fue cuasi experimental con pretest y postest, tanto en el grupo experimental como en el grupo control._x000D_ Se determinó en las estudiantes del grupo experimental, que el 56% de ellas obtuvieron un nivel bueno en el postest en adquisición de Lectura y Escritura después de la aplicación del programa “Rina Cantarina”, así mismo el 56.3% de estudiantes obtuvieron un nivel bueno en postest en adquisición de escritura y el 52% de estudiantes obtuvieron un nivel bueno en postest en adquisición de Lectura; determinando finalmente que existe diferencia significativa entre los puntajes obtenidos en el postest con los obtenidos en el pretest en el grupo experimental en niveles de adquisición de Lectura y Escritura de las estudiantes ( p< 0,05 ), como resultado de la aplicación del programa “Rina Cantarina”. Igual situación ocurrió en adquisición de Escritura y en adquisición de la Lectura (p< 0,05)._x000D_ Se concluyó que el programa “Rina Cantarina” influye significativamente en la mejora de la adquisición de Lectura y Escritura en las estudiantes de primer grado de educación primaria. I.E. N° 81007 “Modelo”. Trujillo – 2017.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/10993
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseries372.6/LL32/Tesis;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación Primariaes_PE
dc.subjectLectura y escrituraes_PE
dc.titlePrograma “Rina Cantarina” y su influencia en la mejora de la adquisición de la lectura y escritura en las estudiantes del primer grado de Educación Primaria de la I.E N°81007 “Modelo” Trujillo- 2017es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primariaes_PE
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Tesis de Educación Primaria