Los niveles del habla enmarcado en los entornos socio-cultural y situacional
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Date
2018
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
En la actualidad dependiendo del grado de educación, de la situación comunicativa, del entorno social y cultural en que se desenvuelven las personas se van a ver con la necesidad de emplear para cada tipo de situación una forma de hablar distinta, esto hace que existan niveles en el habla, de esta manera los individuos se ubican e interactúan en cada situación comunicativa que se presente durante el transcurso de su interacción social._x000D_
La siguiente sesión de aprendizaje “LOS NIVELES DEL HABLA ENMARCADOS EN LOS ENTORNOS SOCIO-CULTURAL, EDUCATIVO Y SITUACIONAL”, elaborado para los estudiantes del primer año de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Fe y Alegría”, tiene como objetivo que los estudiantes identifique la manera de hablar dependiendo la situación, el lugar, el ambiente y las personas con quienes_x000D_
entablen algún tipo de diálogo._x000D_
Para conseguir el logro de este objetivo se realizó el método comunicativo, como una alternativa para brindar al estudiante un espacio en el cual pueda expresarse de manera libre y lograr una mejor enseñanza y aprendizaje.
Description
Nowadays, depending on the degree of education, the communicative situation, the social and cultural environment in which people develop, they will be faced with the need to use a different way of speaking for each type of situation, this means that there are in speech, in this way individuals are located and interact in each communicative situation that occurs during the course of their social interaction._x000D_
The next learning session "LEVELS OF SPEECH ENGAGED IN SOCIOCULTURAL, EDUCATIONAL AND SITUATIONAL ENVIRONMENTS", prepared for the students of the first year of Secondary Education of the Educational Institution "Fe y Alegría", has as objective that the students identify the way of talking depending on the situation, the place, the environment and the people with whom they engage in some type of dialogue._x000D_
In order to achieve this goal, the communicative method was used as an alternative to provide the student with a space in which he can express himself freely and achieve better teaching and learning
Keywords
Educación, Educación secundaria, Habla, Comunicación, Cultura