Guía de selección de medicamento P, para la enseñanza-aprendizaje de la farmacoterapéutica de la hipertensión
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Date
2018-02
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
En el presente informe se elabora una guía de selección de medicamento P, para la enseñanza-aprendizaje de la farmacoterapéutica de la hipertensión; que incluye aspectos generales sistematizados sobre los criterios de eficacia, seguridad, conveniencia y costo. La información incluida se obtuvo principalmente de las bases de datos de Pubmed, Cochrane, CRD de la Universidad de York, Factmed, Micromedx Solutions, Drugbank, Transformer y del Observatorio de Productos Farmacéuticos del Sistema Nacional de Información de Precios del Perú. Respecto a la eficacia se observan tres figuras, que incluyen un resumen de un metaanálisis, un ensayo clínico y un forest plot; además de dos tablas, que representan cuadros de eficacia de grupos farmacológicos y medicamentos antihipertensivos, donde se observan las comparaciones y los puntos finales. Respecto a la seguridad, se observan tres figuras, dos sobre la base de datos Factmed y una de Micromedex Solution; y una tabla, que representa un cuadro de seguridad, donde se observa la frecuencia de efectos secundarios en los medicamentos antihipertensivos según el buscador de Factmed. Respecto a la conveniencia, se observan dos figuras, sobre las base de datos Drugbank y Transformer para la búsqueda de parámetros farmacocinéticos e interacciones; además, una tabla, que representa un cuadro de conveniencia, con ciertos parámetros como absorción, unión a proteínas plasmáticas, metabolismo y excreción. Respecto al costo, se observa una figura sobre el Observatorio de Productos Farmacéuticos del Sistema Peruano de Información de Precios; además, una tabla, que representa un cuadro de costos, en función de la dosis y pauta del tratamiento. La presente guía aborda aspectos generales, que pueden contribuir a la enseñanza-aprendizaje de la farmacoterapéutica de la hipertensión
Description
In the present report, a P drug selection guide is prepared for the teaching-learning of the pharmacotherapy of hypertension; which includes systematized general aspects on the criteria of efficacy, safety, convenience and cost. The information included was obtained mainly from the databases of Pubmed, Cochrane, CRD of the University of York, Factmed, Micromedx Solutions, Drugbank, Transformer and the Observatory of Pharmaceutical Products of the National Price Information System of Peru. Regarding efficacy, three figures are observed, including a summary of a meta-analysis, a clinical trial and a forest plot; in addition to two tables, which represent efficacy chart of pharmacological groups and antihypertensive medications, where comparisons and end points are observed. Regarding safety, three figures are observed, two based on Factmed database and one on Micromedex Solution; and a table, which represents a safety chart, showing the frequency of side effects in antihypertensive medications according to the Factmed search engine. Regarding convenience, two figures are observed, based on the Drugbank and Transformer databases for the search of pharmacokinetic parameters and interactions; in addition, a table, which represents a convenience chart, with certain parameters such as absorption, binding to plasma proteins, metabolism and excretion. Regarding the cost, a figure is observed on the Observatory of Pharmaceutical Products of the Peruvian Price Information System; In addition, a table, which represents a costs chart, depending on the dose and treatment schedule. This guide deals with general aspects of P drug selection, which can contribute to the teaching-learning of the pharmacotherapy of hypertension
Keywords
Medicamento P, hipertensión, enseñanza-aprendizaje