Programa Litemotor para desarrollar la Expresión Corporal en niños de 4 años del C.E.E. “Rafael Nárvaez Cadenillas”, 2016

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dc.contributor.advisorCamacho Figueroa, Carla Elizabeth
dc.contributor.authorAnticona Cabrera, Anni Marianela
dc.contributor.authorBazán Villanueva, Naydú Carmencita
dc.date.accessioned2017-11-06T12:45:08Z
dc.date.available2017-11-06T12:45:08Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionThe purpose of the present investigation was to determine the influence of the Litemotor Program on the development of corporal expression in children of 4 years of C.E.E. "Rafael Narváez Cadenillas", 2016._x000D_ The research is applied with a quasi experimental design. It was carried out in a sample of 42 children of 4 years of the control group and experimental group._x000D_ The results of the pretest show that children from both groups (experimental and control) were at an equal level in the development of their body expression, after applying the learning sessions to the experimental group, the results show a A favorable increase with 100% in the achieved level._x000D_ Also in the statistical analysis through Student's t, it was obtained that tc = 2.2 compared to tt = 1.75 with a significance of 0.05 was greater, which leads us to accept the hypothesis raised that the children of 4 Years acquire improvement in the development of corporal expression thanks to the proposed program.es_PE
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como propósito determinar la influencia del Programa Litemotor en el desarrollo de la expresión corporal en los niños de 4 años del C.E.E. “Rafael Narváez Cadenillas”, 2016._x000D_ La investigación es aplicada de diseño cuasi experimental, fue ejecutada en una muestra de 42 niños de 4 años del grupo control y grupo experimental._x000D_ Los resultados del pre test muestran que los niños de ambos grupos (experimental y control) se encontraban en un nivel de igualdad en el desarrollo de su expresión corporal, posteriormente a la aplicación de las sesiones de aprendizaje para el grupo experimental, los resultados muestran un incremento favorable con un 100% en el nivel logrado._x000D_ Asimismo en el análisis estadístico a través de la “t” de Student, se obtuvo que la tc=2.2 en comparación a la tt=1.75 con una significancia de 0.05 fue mayor, la cual nos conduce aceptar la hipótesis planteada que los niños de 4 años adquieren mejora en el desarrollo de la expresión corporal gracias al programa propuesto.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/9051
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseries372.218/A59/Tesis;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducación, Expresión corporal, Programa litemotor, Educación Iniciales_PE
dc.titlePrograma Litemotor para desarrollar la Expresión Corporal en niños de 4 años del C.E.E. “Rafael Nárvaez Cadenillas”, 2016es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
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