Dialogamos y participamos en la planificación de nuestras actividades

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dc.contributor.authorCahuaza Peas, Romulo
dc.date.accessioned4/19/2023 14:02
dc.date.available4/19/2023 14:02
dc.date.issued2018
dc.descriptionThis project, called a learning session, aims to develop discipline and organization in children, which are often overlooked in order to develop adequate and better study habits. The first chapter is aimed at planning the planning of a Learning Session. In the second chapter the foundation of the Communication area is explained, according to the National Basic Education Curriculum (CNEB); The Theoretical Support takes into account the development of skills in children of the primary level. In the third chapter, the Pedagogical Support is presented referring to the psychopedagogical principles, pedagogical processes that are developed in a learning session. Finally, it is sought that the children of the primary level develop the basic competences to consolidate successfully a progressive process in their learning of a transcendental area like this.es_PE
dc.description.abstractEl presente proyecto denominado sesión de aprendizaje tiene como objetivo desarrollar en los niños disciplina y organización, que con frecuencia se pasan por alto para poder desarrollar adecuados y mejores hábitos en el estudio. El primer capítulo, está destinado al planteamiento de la planificación de una Sesión de Aprendizaje. En el segundo capítulo, se expone la fundamentación del área de Comunicación, de acuerdo al Currículo Nacional de Educación Básica (CNEB); el Sustento Teórico tiene en cuenta el desarrollo de las competencias en los niños del nivel primario. En el tercer capítulo, se presenta el Sustento Pedagógico referidos a los principios psicopedagógicos, procesos pedagógicos que se desarrollan en una sesión de aprendizaje. Finalmente se busca que los niños del nivel primario desarrollen las competencias básicas para consolidar con éxito un proceso progresivo en su aprendizaje de un área trascendental como esta.es_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/16917
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional – UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación primariaes_PE
dc.subjectComunicaciónes_PE
dc.subjectPlanificaciónes_PE
dc.titleDialogamos y participamos en la planificación de nuestras actividadeses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primariaes_PE
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