Programa “matessori”, basado en el enfoque montessori, para desarrollar las capacidades matemáticas en los niños de tres años de la i.e. nº 215 en el año 2015

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dc.contributor.advisorSilva Mercado, Yaneth Yackeline
dc.contributor.authorNureña Vidal, Daisy Nauder
dc.contributor.authorRondon Morales, Sheyla Sara
dc.date.accessioned2016-12-02T17:34:29Z
dc.date.available2016-12-02T17:34:29Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEl desarrollo del presente trabajo de investigación, ha sido realizado basándose en las referencias bibliográficas de autores y páginas web consultadas, así como también conocimientos adquiridos durante los años académicos de nuestra formación profesional La presente investigación sobre programa “Matessori”, basado en el enfoque Montessori, para desarrollar las capacidades matemáticas en los niños de tres años de la I.E Nº 215 en el año 2015, tiene como fin primordial abordar la problemática que presenta, la mayoría de los niños de tres años del jardín de niños N° 215 que es dificultad para el desarrollo de las capacidades matemáticas, que repercuten en el desarrollo de sus aprendizajes. El diseño de investigación es cuasi experimental de dos grupos, grupo control y experimental, con pretest y postest para ambos grupos. Dicha investigación fue realizada en una muestra de 33 niños de tres años. Los resultados del pretest muestran que los educandos de ambas secciones (control y experimental) tenían dificultad en el desarrollo de las capacidades matemáticas, posteriormente de la aplicación de las sesiones de aprendizaje para el grupo experimental, los resultados muestran un incremento significativo. Con esta investigación se demuestra que la aplicación de las sesiones de aprendizaje planteadas sobre el enfoque Montessori ayuda a desarrollar las capacidades matemáticas en los niños. Es por ello, que presentamos el programa “Matessori”, basado en el enfoque Montessori, para desarrollar las capacidades matemáticas en los niños de tres años, de la I.E N° 215 en el año 2015, teniendo en cuenta las capacidades que nos brindan las rutas de aprendizaje 2015, que consta de 20 sesiones, cada sesión con un material didáctico y novedoso que despierta el interés de los niños lo cual permite un mejor aprendizaje.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/5183
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.relation.ispartofseries372.218/N96/Tesis;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_ES
dc.subjectMatemáticas, Programa montessori, Educación inicial, Educación, Capacidades matemáticases_ES
dc.titlePrograma “matessori”, basado en el enfoque montessori, para desarrollar las capacidades matemáticas en los niños de tres años de la i.e. nº 215 en el año 2015es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplineInicial
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Inicial
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Tesis de Educación Inicial