Conocimiento y práctica de las enfermeras sobre cuidado centrado en el desarrollo de prematuro hospitalizado
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Date
2019-02-27
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El estudio de investigación es de tipo cuantitativo, descriptivo, correlacional y de corte transversal, se realizó durante los meses de Marzo – Agosto 2018, en el Hospital Regional Docente de Trujillo, con la finalidad de determinar si existe relación entre el nivel de conocimiento y la práctica de las enfermeras sobre el cuidado centrado en el desarrollo del prematuro hospitalizado en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales. El universo muestral estuvo constituido por 24 enfermeras, que cumplieron con los criterios de inclusión. La recolección de datos se obtuvo mediante la aplicación de dos instrumentos: un cuestionario para medir el conocimiento de las enfermeras y una lista de cotejo para verificar las prácticas del cuidado centrado en el desarrollo del prematuro. Los datos obtenidos fueron sistematizados y procesados automáticamente en sistema, empleando análisis estadístico a través de la prueba de independencia de criterios Chi cuadrado (x2). Los resultados reportan que el 70.8% de las enfermeras presenta un nivel de conocimientos medio sobre el cuidado centrado en el desarrollo, el 16.5% nivel alto y el 12.5%, bajo nivel de conocimientos. Respecto a las prácticas, el 58.3% de las enfermeras realizan práctica inadecuada y el 41.7% práctica adecuada. Existe relación significativa entre el Nivel de Conocimiento y la Práctica de las enfermeras sobre el cuidado centrado en el desarrollo del prematuro.
Description
The research study is quantitative, descriptive, correlational and cross-sectional, was conducted during the months of March - August 2018, in the Teaching Regional Hospital of Trujillo, in order to determine if there is a relationship between the level of knowledge and the practice of nurses on care focused on the development of the premature infant hospitalized in the Neonatal Intensive Care Unit. The sample universe consisted of 24 nurses, who met the inclusion criteria. Data collection was obtained through the application of two instruments: a questionnaire to measure the knowledge of nurses and a checklist to verify care practices focused on the development of premature infants. The data obtained were systematized and processed automatically in the system, using statistical analysis through the criterion independence test Chi square (x2). The results report that 70.8% of nurses have a medium level of knowledge about care focused on development, 16.5% high level and 12.5% low level of knowledge. Regarding practices, 58.3% of nurses perform inadequate practice and 41.7% practice adequate. There is a significant relationship between the level of knowledge and the practice of nurses on care focused on the development of the premature.
Keywords
Cuidado centrado en el desarrollo, conocimiento, práctica