La pareja, amor y sexo
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Date
2019
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La presente sesi�n titulada �La pareja, amor y sexo�, fue desarrollada en el �rea de Persona Familia y Relaciones Humanas, teniendo en cuenta la competencia: Afirma su identidad, a partir de los recursos necesarios como las capacidades: Se valora a s� mismo, se ha podido lograr en los alumnos que expliquen la importancia de aceptar y comprender su sexualidad para su desarrollo personal, y de tomar decisiones responsables en su proyecto de vida._x000D_
En el desarrollo de la sesi�n se aplic� actividades motivadoras, retadoras y significativas que fomentaron a que los alumnos, construyan conocimientos cient�ficos y pr�cticos para su vida logrando una educaci�n para la vida._x000D_
Se tuvo en cuenta los procesos pedag�gicos como la motivaci�n y exploraci�n de saberes previos, problematizaci�n, construcci�n del aprendizaje y procesamiento de la informaci�n, evaluaci�n y transferencia en los procesos did�cticos del �rea._x000D_
Las estrategias de aprendizaje fueron acordes a los intereses y necesidades de los estudiantes de cuarto grado de educaci�n secundaria.
Description
This session entitled �The couple, love and sex�, was developed in the area of Family Persons and Human Relations, taking into account the competence: Affirm your identity, based on the necessary resources such as skills: You value yourself , it has been achieved in students who explain the importance of accepting and understanding their sexuality for their personal development, and making responsible decisions in their life project._x000D_
In the development of the session, motivational, challenging and meaningful activities were applied that encouraged students to build scientific and practical knowledge for their lives, achieving an education for life._x000D_
The pedagogical processes such as motivation and exploration of previous knowledge, problematization, construction of learning and information processing, evaluation and transfer in the didactic processes of the area were taken into account._x000D_
The learning strategies were consistent with the interests and needs of fourth grade students in secondary education.
Keywords
Educaci�n, Familia, Sexualidad