Cuentos infantiles como estrategia para desarrollar la competencia lee diversos tipos de textos escritos en el nivel primaria

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dc.contributor.advisorGarcía Chavez, Sally Chris
dc.contributor.authorSilva Vásquez, Gilmer Arístides
dc.date.accessioned4/27/2023 13:45
dc.date.available4/27/2023 13:45
dc.date.issued2021
dc.descriptionThe present work entitled: "Children's stories as a strategy to develop the competence to read different types of written texts". It aims to determine the influence of children's stories as a strategy to develop the competence to read different types of written texts in primary school students. We worked with a population of 180 students and a sample of 25 students in the fourth grade of primary education. It was concluded that the implementation of children's stories as a strategy significantly influences the development of the competence reads different types of written texts in fourth grade primary school students.es_PE
dc.description.abstractEl presente trabajo titulado: “Cuentos infantiles como estrategia para desarrollar la competencia lee diversos tipos de textos escritos”. Tiene como objetivo determinar la influencia de los cuentos infantiles como estrategia para desarrollar la competencia lee diversos tipos de textos escritos en estudiantes del nivel primaria. Se trabajó con una población de 180 estudiantes y una muestra de 25 estudiantes del cuarto grado de educación primaria. Se llegó a concluir que la aplicación de los cuentos infantiles como estrategia influye significativamente en un 70 % del desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos según he podido observar en mis estudiantes.es_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/17185
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional – UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación primariaes_PE
dc.subjectComunicaciónes_PE
dc.subjectLecturaes_PE
dc.subjectCuentoes_PE
dc.titleCuentos infantiles como estrategia para desarrollar la competencia lee diversos tipos de textos escritos en el nivel primariaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primariaes_PE
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