Convivencia escolar y el nivel de la competencia construye su identidad del área de Personal Social en una Institución Educativa - Lima, 2020

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dc.contributor.advisorVásquez Mondragón, Cecilia del Pilar
dc.contributor.authorMinga Correa, Jorge Luis
dc.date.accessioned6/1/2023 12:39
dc.date.available6/1/2023 12:39
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo general: Determinar la relación que existe entre la convivencia escolar y la competencia construye su identidad del área de Personal Social en los estudiantes de 5° grado de primaria de la institución educativa Divino Salvador, San Juan de Lurigancho, Lima 2020. El tipo de investigación fue aplicada con un diseño correlacional. Teniendo como población a 99 estudiantes del quinto grado de primaria y una muestra de 22 estudiantes del quinto grado “E” de la institución educativa Divino Salvador. Los resultados a los que se llegó fueron que en el 54.55% los estudiantes consideran que la convivencia escolar presenta un nivel regular y en cuanto a la competencia construye su identidad un 59.09% considera que también presenta un nivel regular. Concluyendo que existe relación directa y significativa entre la convivencia escolar y la competencia construye su identidad del área de Personal Social en los estudiantes de 5° grado de la institución educativa Divino Salvador, San Juan de Lurigancho, Lima, 2020 (p=000<0.05 y r= 0.731**).es_PE
dc.description.abstractThe general objective of this research was: To determine the relationship that exists between school coexistence and competition builds its identity of the Social Personnel area in the students of 5th grade of primary school of the educational institution Divino Salvador,San Juan de Lurigancho, Lima 2020. The type of research was applied with a correlational design. Having as population 99 students of the fifth grade of primary and a sample of 22 students of the fifth grade "E" of the educational institution Divino Salvador. The results reached were that in 54.55% of students consider that school coexistence presents a regular level and in terms of competition builds their identity, 59.09% consider that it also presents a regular level. Concluding that there is a direct and significant relationship between school coexistence and competition, it builds its identity in the area of Social Personnel in the 5th grade students of the Divino Salvador educational institution, San Juan de Lurigancho, Lima, 2020 (p=000 <0.05 and r= 0.731**).
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/17804
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducación primariaes_PE
dc.subjectConvivencia escolares_PE
dc.subjectPersonal Sociales_PE
dc.subjectConstruye su identidades_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleConvivencia escolar y el nivel de la competencia construye su identidad del área de Personal Social en una Institución Educativa - Lima, 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
renati.advisor.dni17919999
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6739-9349
renati.author.dni75850310
renati.discipline112016
renati.jurorQuipuscoa Silvestre, Manuel
renati.jurorMendoza León, Olga Estela
renati.jurorVásquez Mondragón, Cecilia del Pilar
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primariaes_PE
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Tesis de Educación Primaria