El diálogo como recurso didáctico para mejorar la expresión oral en estudiantes de Primaria

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dc.contributor.advisorChávez García, Sally Chris
dc.contributor.authorRodríguez Huamolle, Luis Miguel
dc.date.accessioned5/3/2023 13:24
dc.date.available5/3/2023 13:24
dc.date.issued2021
dc.descriptionThis paper aims to develop a learning session aimed at improving competence "It is expressed orally in their mother tongue", by carrying out the work entitled: Dialogue as a pedagogical resource to improve oral expression in primary school students, which seeks to contribute to the solution of educational problems, in terms of oral expression and within the framework of the National Basic Education Curriculum (NBEC). Oral expression is a process that, within the educational process, allows the exercise of communication between peers, is direct, immediate and effective, so that it becomes a tool for the transmission of knowledge, the same that can be used for, in addition to the development of communicative competence itself, the exchange of knowledge on topics that are fundamental not only from the pedagogical point of view but also from the point of view of practical need, because it makes it possible to obtain information regarding matters that concern them directly or that they need to acquire for their better development in their natural and social environment. In this context, it is concluded that the development of this session allows the development of dialogue as a form of expression of primary school students, especially to strengthen their capacities to obtain information from the oral text, adapting, organising and developing the text in a coherent and cohesive way, interacting strategically with different interlocutors and reflecting and evaluating the form, content and context of the oral text.es_PE
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene como objetivo desarrollar una sesión de aprendizaje orientada a la mejora de la competencia “Se expresa oralmente en su lengua materna”, mediante la realización del trabajo titulado El diálogo como recurso pedagógico para mejorar la expresión oral en estudiantes de primaria, el mismo que busca contribuir a la solución de la problemática educativa, en lo que corresponde a la expresión oral y en el marco de lo establecido por el Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB). La expresión oral es un proceso que, al interior del proceso educativo, permite el ejercicio de la comunicación entre pares, de manera directa, inmediata y efectiva, por lo que se transforma en una herramienta de transmisión de conocimientos, los mismos que pueden ser utilizados para, además del desarrollo de la competencia comunicativa misma, intercambiar conocimientos respecto a temas que son fundamentales no solo desde el ámbito pedagógico, sino desde la necesidad práctica, pues posibilita obtener información respecto a asuntos que le conciernen directamente o que necesita adquirir para su mejor desenvolvimiento en su entorno natural y social. En ese sentido, se concluye que el desarrollo de esta sesión, permite desarrollar el diálogo como forma de expresión de los estudiantes de educación primaria, especialmente para fortalecer sus capacidades de obtener información del texto oral; adecuar, organizar y desarrollar el texto de forma coherente y cohesionada; interactuar estratégicamente con distintos interlocutores y; reflexionar y evaluar la forma, el contenido y contexto del texto oral.es_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/17255
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional – UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación primariaes_PE
dc.subjectComunicaciónes_PE
dc.subjectExpresión orales_PE
dc.titleEl diálogo como recurso didáctico para mejorar la expresión oral en estudiantes de Primariaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primariaes_PE
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