Influencia de las imágenes en el mejoramiento del aprendizaje de la lectoescritura de los niños del primer grado de la i.e. “rafael narváez cadenillas” – trujillo-2012

dc.contributor.advisorArroyo Huamanchumo, Aurelio
dc.contributor.authorGarcia Culque, Gina Milagros
dc.date.accessioned10/28/2016 8:20
dc.date.available10/28/2016 8:20
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene como propósito determinar la influencia que ejercen las imágenes en el mejoramiento de la lectoescritura integral en los alumnos del primer grado de Educación Primaria de la I.E. ―Rafael Narváez Cadenillas‖ de Trujillo. Para este estudio se seleccionó una muestra constituida por 24 alumnos con características homogéneas. El tipo de investigación es Pre experimental con Pre y Post Test, después de haber aplicado el programa ‖ INFLUENCIA DE LAS IMÁGENES EN EL MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA DE LOS NIÑOS DEL PRIMER GRADO DE LA I.E. ―RAFAEL NARVÁEZ CADENILLAS‖ –2012‖. Los resultados que los educandos lograron mejorar significativamente su lectura y escritura.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/4089
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.relation.ispartofseries372.4/G25/Tesis;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_ES
dc.subjectEducación, Las imágenes, Educación primaria, Aprendizaje de la lecto escritura, La lecto escrituraes_ES
dc.titleInfluencia de las imágenes en el mejoramiento del aprendizaje de la lectoescritura de los niños del primer grado de la i.e. “rafael narváez cadenillas” – trujillo-2012es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplinePrimaria
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primaria
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