Efectividad del programa educativo: cuidando nuestra salud en el nivel de autocuidado del adulto mayor

dc.contributor.advisorSagástegui Lescano, Delly
dc.contributor.authorGonzales Sánchez, Esther Jacqueline Deyanire
dc.contributor.authorGuevara Peláez, Ruby Maribel
dc.date.accessioned2020-02-11T21:52:19Z
dc.date.available2020-02-11T21:52:19Z
dc.date.issued2020-02-11
dc.descriptionThe quantitative research - pre experimental of longitudinal court, was carried out in the Social Liberation Health Center, district of Víctor Larco Herrera, city of Trujillo, in 2019, with the purpose of determining the effectiveness of the educational program "Caring for Our Health "at the level of self-care of the elderly. The sample consisted of 50 elderly adults, who met the inclusion criteria. An instrument was applied: pre test and post test. The educational sessions consisted of five topics related to self-care: Nutrition, Activity and Exercise, Stress Prevention, Rest and Sleep, Self-concept and Self-Esteem, for the statistical analysis the Kolmogorov-Smirnov normativity test was applied. Pre-test results show that 36 percent had a poor self-care level, 62 percent had a regular self-care level and 2 percent had a high self-care level. After the educational program, the post test was applied, observing that the high level of self-care reached 68 percent while 32 percent presented a level of regular self-care. It is concluded that the educational program "taking care of our health" was effective.es_PE
dc.description.abstractLa investigación de tipo cuantitativa – pre experimental de corte longitudinal, se realizó en el Centro de Salud de Liberación Social, distrito de Víctor Larco Herrera, ciudad de Trujillo, en el 2019, con el propósito de determinar la efectividad del programa educativo "Cuidando Nuestra Salud" en el nivel del autocuidado del adulto mayor. La muestra estuvo conformada por 50 adultos mayores, que cumplieron con los criterios de inclusión. Se les aplicó un instrumento: pre test y post test. Las sesiones educativas constaron de cinco temas relacionados al autocuidado: Nutrición, Actividad y Ejercicio, Prevención del Estrés, Descanso y Sueño, Autoconcepto y Autoestima, para el análisis estadístico se aplicó la prueba de normatividad de Kolmogorov-Smirnov. Los resultados del pre test muestran que el 36 por ciento tuvo un nivel de autocuidado deficiente, el 62 por ciento un nivel de autocuidado regular y el 2 por ciento un nivel de autocuidado alto. Posteriormente al programa educativo se aplicó el post test observándose que el nivel de autocuidado alto llegó al 68 por ciento mientras que el 32 por ciento presentó nivel de autocuidado regular. Se concluye, que el programa educativo “cuidando nuestra salud”, fue efectivo.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/15944
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectAdulto mayores_PE
dc.subjectautocuidadoes_PE
dc.subjectefectividad del programaes_PE
dc.titleEfectividad del programa educativo: cuidando nuestra salud en el nivel de autocuidado del adulto mayores_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEnfermero(a)es_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Enfermeríaes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado(a) en Enfermeríaes_PE
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