"Factores biosocioculturales maternos y la deserción al control de crecimiento y desarrollo preescolar, Centro de Salud Víctor Larco - 2012"
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Date
2013-05-13
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La presente investigación de tipo descriptivo correlacional se realizo con madres de preescolares del Centro de Salud Víctor Larco, durante los meses de Agosto a Diciembre del 2012, con la finalidad de determinar la relación de los factores biosocioculturales: edad, grado de instrucción, paridad, ocupación y nivel de conocimientos con la deserción al control de crecimiento y desarrollo del preescolar. La muestra estuvo constituida por 120 madres a las cuales se les aplico el cuestionario sobre factores biosocioculturales maternos y deserción del preescolar al control del crecimiento y desarrollo, así mismo el cuestionario de conocimientos sobre el crecimiento y desarrollo del preescolar. Los resultados fueron procesados en SPSS versión 15 y presentados en tablas de simple y doble entrada con frecuencias numéricas y porcentuales. Para determinar la relación entre las variables se utilizó la prueba estadística de independencia de criterios Chi cuadrado (X2). Los resultados obtenidos muestran que del total de madres en estudio, el 73 por ciento se encuentran entre las edades de 20 a 34 años, el 60 por ciento poseen grado de instrucción secundaria, el 67 por ciento de madres tienen más de un hijo, el 70 por ciento de madres trabajan dentro del hogar y el 83 por ciento poseen un nivel de conocimientos altos sobre el crecimiento y desarrollo del preescolar. El 56 por ciento de preescolares presentaron deserción al control de crecimiento y desarrollo. Sólo los factores biosocioculturales maternos: nivel de conocimientos y grado de instrucción guardan relación estadística significativa con la deserción del crecimiento y desarrollo del preescolar (p= 0,001 < 0,05; p=0,027 < 0,05 respectivamente).
Description
Keywords
Desarrollo preescolar, Factores biosocioculturales maternos, Deserción al control del crecimiento