Efectividad del programa educativo en el nivel de conocimiento materno sobre lactancia en prematuros Hospital Víctor Lazarte Echegaray
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Date
2019-02-28
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La investigación es de tipo cuantitativo cuasi experimental, se realizó durante los meses de octubre a noviembre del 2017, en el Hospital Víctor Lazarte Echegaray, con la finalidad de determinar la efectividad del Programa Educativo en el nivel de conocimiento materno sobre Lactancia Materna en prematuros. La muestra estuvo constituido por 20 madres de prematuros del Servicio de Neonatología, para la recolección de datos se utilizó el instrumento: Cuestionario sobre el Nivel de conocimiento de lactancia materna en prematuros y se ejecutó el Programa Educativo en 6 sesiones. Los datos fueron tabulados y presentados en tablas y gráficos estadísticos de simple y doble entrada. La efectividad del Programa educativo, se realizó mediante la prueba de T-Student. Los resultados indicaron que: antes del Programa Educativo el 50% de las madres tuvieron nivel de cocimiento bajo, el 35% medio y el 10% alto; después del Programa Educativo el 75% tuvo nivel de conocimiento alto y el 25% medio. El programa educativo fue altamente significativo (p=0.00).
Description
The research is of quantitative quasi-experimental type, was carried out during the months of October to November of 2017, in the Hospital Víctor Lazarte Echegaray, with the purpose of determining the effectiveness of the educational program in the level of maternal knowledge About breastfeeding in preterm infants. The sample was made up of 20 mothers of prematurity of the neonatal service, for the collection of data the instrument was used: Questionnaire on the level of knowledge of breastfeeding in prematurity and the educational program was implemented in 6 sessions The data were tabulated and presented in tables and statistical charts of simple and double entry. The effectiveness of the educational program was done through the T-Student test. The results indicated that: before the educational program 50% of the mothers had low knowledge level, 35% average and 10% high, after the educational program 75% had high knowledge level and 25% average. The educational program was highly significant (P = 0.00).
Keywords
Programa educativo, Nivel de conocimiento, Lactancia materna en prematuros