Competencias ciudadanas desarrolladas para la praxis de responsabilidad social universitaria en estudiantes de la Universidad Privada del Norte

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dc.contributor.advisorLa Cruz Torres, Angel Ignacio
dc.contributor.authorIbañez Lezama, Cindy Marianela
dc.date.accessioned2019-10-05T15:07:05Z
dc.date.available2019-10-05T15:07:05Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionABSTRACT The present research aimed to determine how citizen competencies will be developed in students of the Engineering Faculty of the Private University of the North, for the praxis of university social responsibility, period 2018-2. The population consisted of 64 students enrolled in the first cycle of the 2018-2 period of the UPN of the Trujillo headquarters, from the Faculty of Engineering, with a sampling for convenience, in which 10 participants were selected. Using as a method the documentary analysis and the analysis of information, collaborative learning, service learning, concordance and techniques such as analysis-synthesis, brainstorming, systematic observation, portfolios, interaction and introspection with the community, personal interviews and the triangulation of methods of data collection. Finding that the participants of the engineering faculty of the UPN, developed the four citizen competences described in the present investigation, which involve first recognizing their personal and community identity, second detecting a need or problem that arises in their community in a public space, without limiting itself only to the analysis of its limitations, third assess whether the community lives with dignity, and fourth execute a group action plan, managing stages of project management that concludes with the self-assessment they do from their social responsibility experience.es_PE
dc.description.abstractRESUMEN La presente investigación propuso como objetivo determinar cómo las competencias ciudadanas se desarrollan en estudiantes de la facultad de Ingeniería de la Universidad Privada del Norte, para la praxis de responsabilidad social universitaria, periodo 2018-2. La población estuvo conformada por 64 estudiantes matriculados en el primer ciclo del periodo 2018-2 de la UPN de la sede de Trujillo, provenientes de la facultad de Ingeniería, con un muestreo por conveniencia, en el que se seleccionó a 10 participantes. Utilizando como método el análisis documental y el análisis de información, aprendizaje colaborativo, aprendizaje servicio, concordancia y técnicas como análisis-síntesis, lluvia de ideas, la observación sistemática, portafolios, interacción e introspección con la comunidad, entrevistas personales y la triangulación de métodos de recolección de los datos. Encontrando que los participantes de la facultad de ingeniería de la UPN, desarrollaron las cuatro competencias ciudadanas descritas en la presente investigación, que implican primero reconocer su identidad personal y comunitaria, segundo detectar una necesidad o problema que surge en su comunidad en un espacio público, sin limitarse solo al análisis de sus limitaciones, tercero valorar si la comunidad vive con dignidad, y cuarto ejecutar un plan de acción en grupo, manejando etapas de gestión de un proyecto que concluye con la autoevaluación que hacen a partir de su experiencia de responsabilidad social.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/14466
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectResponsabilidad sociales_PE
dc.subjectResponsabilidad social universitariaes_PE
dc.subjectCompetencias ciudadanases_PE
dc.subjectCiudadaníaes_PE
dc.titleCompetencias ciudadanas desarrolladas para la praxis de responsabilidad social universitaria en estudiantes de la Universidad Privada del Nortees_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación mención Gestión Educativa y Desarrollo Regionales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.levelMaestríaes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Educaciónes_PE
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