Exchanging personal information
dc.contributor.author | Adanaque Merino, Mariana Elizabeth | |
dc.date.accessioned | 3/7/2019 12:50 | |
dc.date.available | 3/7/2019 12:50 | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description | At present time, the use of English is very important It is common to see many people learning English for specific purposes such as communication, business, politics, science, entertainment and internet. That is why the need for fluency in English language has increased._x000D_ The following lesson plan “THIS IS ME” has been designed for first grade “E” students of Rafael Narvaez Cadenillas. This lesson plan aims to satisfy the need of students of English, trying to offer an easy and interesting way of learning English and using it in their lives. In other words, the goal is to help students, to talk about personal information and presentation their classmates._x000D_ In order to accomplish this, I have considered the use of a Communicative Language Teaching Method, as an alternative to give the best atmosphere for teaching- learning to first– year students. The techniques and the materials have been chosen, bearing in mind the method selected. | es_PE |
dc.description.abstract | En la actualidad, el uso del inglés es muy importante, es muy común ver a muchas personas aprendiendo el idioma ingles para propósitos específicos como la comunicación, negocios, políticos, ciencia, entretenimiento e internet, esto es debido a que la influencia del idioma ingles se ha incrementado._x000D_ La siguiente clase “THIS IS ME” fue diseñada para estudiantes del primer grado “E” del colegio Rafael Narváez Cadenillas. Esta sesión tiene como objetivo satisfacer las necesidades de los estudiantes de inglés, tratando de ofrecer una fácil e interesante manera de aprender inglés y usar esto en sus vidas. En otras palabras, el objetivo es ayudar a los estudiantes, a hablar de su información personal y presentar a sus compañeros._x000D_ Para lograr esto, considere el uso del método comunicativo, como una alternativa para dar el mejor ambiente para la enseñanza – aprendizaje a estudiantes del primer año. Las técnicas y materiales fueron escogidos, teniendo en cuenta el método escogido. | es_PE |
dc.description.uri | Trabajo de suficiencia profesional | es_PE |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14414/11911 | |
dc.language.iso | en | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | es_PE |
dc.source | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
dc.source | Repositorio institucional - UNITRU | es_PE |
dc.subject | Educación | es_PE |
dc.subject | Educación secundaria | es_PE |
dc.subject | Idiomas | es_PE |
dc.subject | Inglés | es_PE |
dc.subject | Información | es_PE |
dc.title | Exchanging personal information | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es_PE |
thesis.degree.discipline | Educación Secundaria | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación | es_PE |
thesis.degree.level | Título Profesional | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciado en Educación Secundaria Mención en Idiomas Inglés Francés | es_PE |
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