Uso de las redes semánticas como estrategia didáctica para mejorar el logro de las capacidades del área de personal social en los niños y niñas de cuarto grado “e” de educación primaria de la institución educativa nº 81014 pedro mercedes ureña, distrito de trujillo, 2013

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dc.contributor.advisorQuipuscoa Silvestre, Manuel
dc.contributor.authorPereda Rios, Sarita Elizabeth
dc.contributor.authorUceda Vásquez, Marizet Pamela
dc.date.accessioned11/9/2016 8:58
dc.date.available11/9/2016 8:58
dc.date.issued2014
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como propósito demostrar que el uso de las redes semánticas como estrategia didáctica mejoró el logro de las capacidades del área de Personal Social en los niños y niñas de cuarto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº 81014 “Pedro Mercedes Ureña”, distrito de Trujillo, 2013. Para lo cual se seleccionó una muestra constituida por 58 niños de las aulas de cuarto grado, siendo el grupo control la sección “C”, con 29 niños, y el grupo experimental la sección “E” con 29 niños. El instrumento empleado fue la “Prueba para desarrollar las capacidades del Área de Personal Social” utilizado como pre y postest. Después de aplicado este instrumento al grupo experimental; los resultados demuestran que, de los estudiantes, el 69% alanzó el nivel Bueno, el 24% en el nivel Reglar, y el 7% en el nivel Deficiente.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/4658
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.relation.ispartofseries372.83/P45/Tesis;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_ES
dc.subjectPersonal social, Educación primaria, Educación, Redes semánticas, Estrategias semanticases_ES
dc.titleUso de las redes semánticas como estrategia didáctica para mejorar el logro de las capacidades del área de personal social en los niños y niñas de cuarto grado “e” de educación primaria de la institución educativa nº 81014 pedro mercedes ureña, distrito de trujillo, 2013es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplinePrimaria
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primaria
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Tesis de Educación Primaria