Propuesta taller Ludic - Arti para la autorregulación emocional de niños de 4 años de una institución educativa Trujillo – 2021

Simple item page
dc.contributor.advisorJiménez Rodríguez, María Elena
dc.contributor.authorCastillo Guerra, Susan Jimena
dc.contributor.authorZerpa Saldaña, Kasey Gabriela
dc.date.accessioned2023-06-19T17:06:27Z
dc.date.available2023-06-19T17:06:27Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl objetivo general de la investigación fue elaborar la Propuesta taller Ludic - Arti para la autorregulación emocional de niños de 4 años de una institución educativa Trujillo – 2021. Para ello se trabajó bajo el modelo de investigación cuantitativo, tipo básica y diseño descriptivo propositivo, se aplicó una guía de observación que nos permitió medir la autorregulación emocional en cuatro dimensiones: autocontrol, conciencia, confiabilidad y adaptabilidad a 21 niños de 4 años del Rafael Narváez Cadenillas Trujillo. Se obtuvo como resultados que, el nivelde autorregulación emocional de niños de 4 años de una institución del nivel inicial de la ciudadde Trujillo, es bajo en un 52%, es medio en un 43% y solo un 5% en nivel alto. Por lo que seconcluye que, la propuesta taller Ludic - Arti es un espacio para hacer, para construir, comunicary para el intercambio de ideas y experiencias, también para escuchar y realizar acciones participativas con los niños de 4 años, con la finalidad de mejorar la autorregulación emocional. La propuesta se basa en la utilización de diversas técnicas como actividades lúdicas y artísticas que permitirán al niño desarrollar su autorregulación emocional. Por lo que se puede decir que, debido a los resultados obtenidos, en su mayoría bajos, es necesario la implementación y aplicación de esta propuesta.es_PE
dc.description.abstractThe general objective of the research was to develop the Ludic - Arti workshop proposalfor the emotional self-regulation of 4-year-old children of Trujillo city. For this, we worked under the quantitative research model, basic type and proactive descriptive design. applied an observation guide that allowed us to measure emotionalself-regulation in four dimensions: self control, conscientiousness, reliability and adaptability to 21 4-year-old children from the Rafael Narváez Cadenillas Trujillo. The results obtained were that the level of emotionalself-regulation of the 4-year-old children of 7 Trujillo city, is low at 52%, medium at 43% and only 5% at high level. Therefore, it is concluded that the Ludic - Arti workshop proposal is a space to do, to build, communicate and for the exchange of ideas and experiences, also to listen and carry out participatory actions with 4-year-old children, with the purpose of improve emotional self regulation.The proposal is based on the use of various techniques such as dynamics and playful activities that will allow the child to develop their emotional self-regulation. So it can be said that, due to the results obtained, mostly low, it is necessary to implement and apply this proposal.
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/18120
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional – UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación iniciales_PE
dc.subjectTaller educativoes_PE
dc.subjectArtees_PE
dc.subjectAutocontroles_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titlePropuesta taller Ludic - Arti para la autorregulación emocional de niños de 4 años de una institución educativa Trujillo – 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
renati.advisor.dni18135324
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6691-5305
renati.author.dni70090541
renati.author.dni73774924
renati.discipline111016
renati.jurorCamacho Figueroa, Carla Elizabeth
renati.jurorRebaza Iparraguirre, Julia Nohemí
renati.jurorDiaz Castillo, Violeta Asunción
renati.jurorJiménez Rodríguez, María Elena
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
CASTILLO GUERRA-ZERPA SALDAÑA.pdf
Size:
5.92 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Tesis de Educación Inicial