El saber del (la) adolescente sobre sexualidad en Trujillo
No Thumbnail Available
Files
Date
2012
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El presente estudio cualitativo, tuvo como objeto de estudio “El saber del (la) adolescente sobre sexualidad en Trujillo”. El método que se utilizó fue el creativo y sensible, teorizado y aplicado por Cabral (1998). El escenario fue la Institución Educativa César Vallejo – Palermo, Trujillo; con 15 participantes. Las técnicas utilizadas fueron: entrevista colectiva, discusión en grupo y observación participante, asociada a la pedagogía critica reflexiva de Freire (2000), basada en el diálogo, a fin de codificar temas, descodificar subtemas y recodificar la síntesis, dando lugar a dos grandes temas generadores de debate: 1) Concepción sobre sexualidad, que comprende: Cambios físicos y psicológicos, pensar y actuar diferente, y género. 2) Prácticas sobre sexualidad, que incluye: Besos, abrazos y miradas, relaciones sexuales, y uso de métodos anticonceptivos.
Description
This qualitative research study had the object to “Knowledge of adolescents about sexuality in Trujillo”. The method used was the creative and sensitive, theorized and applied by Cabral (1998). The scenario was the Educational Institution Cesar Vallejo - Palermo; with 15 participants. The techniques used were: a collective interview, group discussion and participant observation, coupled with reflective critical pedagogy of Freire (2000), based on dialogue, to codify themes, subthemes decode and redecode the synthesis; giving rise to two major topics of discussion generators: 1) Sexuality concepcion, comprising: physical and psychological changes, think and act differently and gender 2) Sexuality practice, including: kisses, hugs and looks, sexual intercourse and contraceptive use.
Keywords
Saber, adolescencia y sexualidad