Programa JClic y su influencia en la comprensión lectora en los alumnos 6° grado de educación primaria, Trujillo 2021
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Date
2022
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La presente investigación tiene como objetivo general determinar si el programa JClic influye en la comprensión lectora en los alumnos de educación primaria. Este programa se aplica a una muestra de 31 alumnos de la Institución Educativa 80081 “Julio Gutiérrez Solari” del distrito de Huanchaco, el estudio es pre experimental con grupo único con pre y postest; la información acerca de los niveles de la comprensión lectora se recogió mediante una prueba de desempeño. Los resultados obtenidos indican que la influencia del programa JClic influye de manera significativa en la compresión lectora.
Description
The general objective of this research is to determine if the JClic program influences reading comprehension in primary school students. This program is applied to a sample of 31 students of the Educational Institution 80081 "Julio Gutiérrez Solari" of the district of Huanchaco, the study is pre-experimental with a single group with pre and post-test; information about the levels of reading comprehension was collected through a performance test. The results obtained indicate that the influence of the JClic program has a significant influence on reading comprehension.
Keywords
Educación, Tecnología educacional, Comunicación, Lectura