Influencia del confinamiento por la Pandemia COVID-19 en el nivel de actividad física de escolares de nivel primaria de una institución educativa urbana
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Date
2022-06-28
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
Determinar la influencia del confinamiento por la Pandemia COVID-19 en el nivel de actividad física de escolares de nivel primaria de una institución educativa urbana.
Material y método: Estudio observacional descriptivo de corte transversal. Se aplicó un cuestionario a 101 padres/tutores de estudiantes del nivel primario de una institución educativa urbana, recolectando información sobre el nivel de actividad física durante el confinamiento y los cambios, informados por los padres, del nivel de actividad física entre febrero 2020 (pre pandemia) y agosto 2021, 20 meses post de declararse la pandemia Covid-19 en nuestro país.
Resultados: El 43,6% de estudiantes fueron catalogados como “insuficientemente inactivos”, el 33,7% fueron “activos”, y el 22,8% fueron “moderadamente activos”. El 34,7 % de estudiantes hacía la misma cantidad de actividad física antes y durante el confinamiento; mientras que el 32,7% hacía actividad física 1 - 3 días menos a la semana durante el confinamiento en comparación con febrero 2020. Se encontró una asociación estadísticamente significativa (p = 0,0003) entre el nivel de actividad física durante la pandemia y los cambios informados por los padres.
Conclusiones: El confinamiento influyó negativamente en el nivel de actividad física.
Description
To determine the influence of confinement due to the COVID-19 Pandemic on the level of physical activity of primary school students from an urban educational institution.
Material and method: Cross-sectional descriptive observational study. A questionnaire was applied to 101 parents/guardians of students at the primary level of an urban educational institution, collecting information on the level of physical activity during confinement and the changes, reported by parents, in the level of physical activity between February 2020 (pre-pandemic) and August 2021, 20 months after the Covid-19 pandemic was declared in our country.
Results: 43.6% of students were classified as "insufficiently inactive", 33.7% were "active", and 22.8% were "moderately active". 34.7% of students did the same amount of physical activity before and during confinement; while 32.7% did physical activity 1 - 3 days less per week during confinement compared to February 2020. A statistically significant association (p = 0.0003) was found between the level of physical activity during the pandemic and changes reported by parents.
Conclusions: Confinement had a negative influence on the level of physical activity.
Keywords
Actividad física, Niños, Escolares, Confinamiento, COVID- 19