Resolvemos problemas de multiplicación aplicando la propiedad conmutativa
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Date
2019
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El presente trabajo de Suficiencia ha sido preparado para niños y niñas del tercer grado de primaria, en la ciudad de Trujillo en el año 2019, con el tema titulado Resolvemos problemas de multiplicación aplicando la propiedad conmutativa, en el cual se ha tenido en cuenta que los estudiantes logren entender la propiedad conmutativa de la multiplicación y manipulen material concreto que le permita entender mejor el concepto._x000D_
En la elaboración de la sesión se ha trabajado con los procesos pedagógicos y didácticos del área de matemáticas para promover el aprendizaje significativo. Las estrategias utilizadas fueron diseñadas para promover el aprendizaje significativo en su vida diaria._x000D_
Se pretende en todo momento despertar el interés y motivación del estudiante por la matemática, así como generar nuevos conocimientos a través del conflicto cognitivo para que los niños y niñas alcancen el nivel del logro esperado
Description
The present sufficiency work has been prepared for boys and girls of the third degree of primary school in Trujillo city 2019, with the theme entitled We Solve multiplication problems applying the commutative property, in which it has been taken into account that students manage to understand the commutative property of multiplication, and manipulate concrete material that allows them to better understand the concept._x000D_
In the elaboration of the session we have worked with the pedagogical and didactic processes of the mathematics area to promote meaningful learning. The strategies used were designed to promote meaningful learning in their daily lives._x000D_
It is intended at all times to awaken the interest and motivation of the student in mathematics, as well as generate new knowledge through cognitive conflict so that children reach the level of expected achievement
Keywords
Educación, Matematicas, Resolución de problemas matemáticos, Aritmética