Programa relaxmusic para desarrollar la inteligencia cinestésico corporal en estudiantes de una Institución Educativa- Trujillo, 2019

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dc.contributor.advisorMendoza León, Olga Estela
dc.contributor.authorOtiniano Tacanga, Lizeth Naith
dc.contributor.authorParedes Alvarado, Jenny Keyko
dc.date.accessioned4/26/2023 7:43
dc.date.available4/26/2023 7:43
dc.date.issued2021
dc.descriptionThe objective of this research work was to determine the improvement of the development of body-kinesthetic intelligence through the "relaxmusic" program in students of the first grade of primary education at the I.E. Rafael Narváez Cadenillas, having a sample of 51 students, 24 from the control group and 27 from the experimental group, for which the Body Kinesthetic Intelligence test was applied, consisting of 15 items established by dimensions. The type of research was applied, also the processing of results was through the analysis of statistical data using the SPSS 25 program, previously used the Cronbach alpha coefficient and later Student's and Wilcoxon's T. The program consisted of 16 didactic sessions using relaxing music as the main tool to improve the development of body-kinesthetic intelligence, so that after the application in the experimental group, a significant improvement in the development of the intelligence was observed, as shown by the calculated t value (17,16) with a significance level of 0.00.es_PE
dc.description.abstractEste trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el mejoramiento del desarrollo de la Inteligencia cinestésico-corporal a través del programa “relaxmusic” en los estudiantes de primer grado de educación primaria de la I.E. Rafael Narváez Cadenillas, teniendo una muestra de 51 estudiantes, 24 del grupo control y 27 del grupo experimental, por lo que se les aplicó el test de Inteligencia cinestésico corporal conformado por 15 ítems establecidos por dimensiones. El tipo de investigación fue aplicada, asimismo el procesamiento de resultados fue mediante el análisis de datos estadísticos mediante el programa SPSS 25, previamente el coeficiente alfa de Cronbach y posteriormente T de Student y Wilcoxon. El programa comprendió de 16 sesiones didácticas usando como herramienta principal a la música relajante para lograr mejorar el desarrollo de la inteligencia cinestésico corporal, por lo que después de la aplicación en el grupo experimental, se observó una mejora significativa en el desarrollo de dicha inteligencia, tal como lo demuestra el valor de t calculado (17,16) con un nivel de significancia de 0,00.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/17085
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional – UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación primariaes_PE
dc.subjectArtees_PE
dc.subjectMúsicaes_PE
dc.subjectInteligenciaes_PE
dc.titlePrograma relaxmusic para desarrollar la inteligencia cinestésico corporal en estudiantes de una Institución Educativa- Trujillo, 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primariaes_PE
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Tesis de Educación Primaria