Taller trabajamos juntos para desarrollar conductas asertivas de estudiantes de 5 años del Centro Educativo Rafael Narváez Cadenillas, Trujillo – 2018
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Date
2019
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
En el presente informe de investigación titulado ¨ Taller trabajamos juntos para desarrollar conductas asertivas de estudiantes de 5 años del Centro Educativo Rafael Narváez Cadenillas, Trujillo – 2018¨, tuvo como objetivo fundamental ayudar a disminuir la indisciplina en los niños materia de investigación._x000D_
Se tomó en cuenta la realidad problemática, antecedentes y justificación para luego formular el enunciado del problema y la hipótesis, plantear los objetivos, hacer la operacionalización de las variables elaborar el marco teórico._x000D_
El enunciado del problema de investigación fue ¿En qué medida la aplicación del Taller trabajamos juntos para mejorar conductas asertivas de niños de 5 años del Centro Educativo Rafael Narváez Cadenillas, Trujillo – 2018? Y la hipótesis: La aplicación del taller influye significativamente en las conductas asertivas de los estudiantes de 5 años del Centro Educativo Experimental ¨Rafael Narváez Cadenillas¨, Trujillo – 2018._x000D_
La investigación fue aplicada y realizada con una muestra de una población, siendo el diseño de investigación cuasi experimental, con grupo experimental y grupo control con pre y post test._x000D_
Para obtener los resultados, se aplicó como instrumento de investigación una escala valorativa._x000D_
Los resultados obtenidos sirvieron para elaborar y luego aplicar las actividades correspondientes orientadas a ayudar a los niños a mejorar su situación problemática.
Description
In this research report entitled ¨ Workshop we worked together to develop assertive behaviors of 5 year old students of the Rafael Narváez Cadenillas Educational Center, Trujillo - 2018¨, had as its fundamental objective to help reduce the indiscipline in the children subject of research._x000D_
The problematic reality, antecedents and justification were taken into account to then formulate the statement of the problem and the hypothesis, state the objectives, make the operationalization of the variables elaborate the theoretical framework._x000D_
The statement of the research problem was: To what extent the application of the Workshop we work together to improve assertive behaviors of children of 5 years of the Rafael Narváez Cadenillas Educational Center, Trujillo - 2018? And the hypothesis: The application of the workshop significantly influences the assertive behaviors of the 5-year-old students of the Experimental Educational Center ¨Rafael Narváez Cadenillas¨, Trujillo - 2018._x000D_
The research was applied and carried out with a sample of a population, being the quasi experimental research design, with experimental group and control group with pre and post test._x000D_
To obtain the results, a valuation scale was applied as a research instrument._x000D_
The results obtained served to elaborate and then apply the corresponding activities aimed at helping children to improve their problematic situation
Keywords
Taller pedagógico, conducta asertiva, didáctica, educación y habilidades cognitivas