Nivel de desempe�o en la resoluci�n de Problemas Matem�ticos seg�n Polya, en estudiantes de Educaci�n Secundaria

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dc.contributor.advisorRafael S�nchez, Aurea Elizabeth
dc.contributor.authorGarc�a Guevara, Katterine Yngrid
dc.contributor.authorHorna Gonz�lez, Jos� Francisco
dc.date.accessioned06/14/2018 07:59:40
dc.date.available06/14/2018 07:59:40
dc.date.issued2018
dc.descriptionThis research, took as a problematic reality the performance in solving mathematical problems according to Polya by high school students of the I.E. "Liceo Trujillo", in 2016, having as a problem the following: What is the level of performance in the resolution of mathematical problems according to Polya, of the students of 5th year of high school of the IE "Liceo Trujillo", in the year 2016 ?; considering as a study variable the level of performance in solving mathematical problems according to Polya._x000D_ The study is of the diagnostic type._x000D_ The objective is to determine the level of performance in solving mathematical problems according to Polya. It was carried out with a sample population of 277 students, of which 251 were worked on due to the established criteria._x000D_ According to its purpose, research is basic; according to the type of test, it is diagnostic descriptive.es_PE
dc.description.abstractEsta investigaci�n, tom� como realidad problem�tica el desempe�o en la resoluci�n de problemas matem�ticos seg�n Polya por los estudiantes de secundaria de la I.E. �Liceo Trujillo�, en el a�o 2016, teniendo como problema lo siguiente: �Cu�l es el nivel de desempe�o en la resoluci�n de problemas matem�ticos seg�n Polya, de los de estudiantes de 5� a�o de secundaria de la I.E �Liceo Trujillo�, en el a�o 2016?; considerando como variable de estudio el nivel de desempe�o en la resoluci�n de problemas matem�ticos seg�n Polya._x000D_ _x000D_ El estudio es de tipo diagn�stico._x000D_ _x000D_ El objetivo es determinar el nivel de desempe�o en la resoluci�n de problemas matem�ticos seg�n Polya. Se llev� a cabo con una poblaci�n muestral de 277 estudiantes, de los cuales se trabaj� con 251 debido a los criterios establecidos._x000D_ _x000D_ De acuerdo a su finalidad la investigaci�n es b�sica; de acuerdo al tipo de contrastaci�n, es descriptiva diagn�stica._x000D_ _x000D_ Se aplic� una prueba objetiva con validez de experto._x000D_ As� mismo se presentan tablas y figuras en las que se muestran los resultados de la investigaci�n. Estos fueron analizados mediante la prueba Chi-Cuadrado determinando el nivel de desempe�o de los estudiantes.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/10326
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseries373.1/G25/TESIS;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectM�todo de polya, Nivel de desempe�o, Educaci�n Secundaria, Ciencias Matem�ticas, Educaci�n, Resoluci�n de problemas matem�ticoses_PE
dc.titleNivel de desempe�o en la resoluci�n de Problemas Matem�ticos seg�n Polya, en estudiantes de Educaci�n Secundariaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducaci�n Secundariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educaci�n y Ciencias de la Comunicaci�nes_PE
thesis.degree.levelT�tulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educaci�n Secundaria Menci�n Ciencias Matem�ticases_PE
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Tesis de Educación Secundaria Mención : Ciencias Matemáticas