Reconocemos nuestras emociones
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Date
2019
Authors
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Volume Title
Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El presente trabajo de suficiencia profesional tiene como objetivo promover el aprendizaje significativo de acuerdo a la competencia: construye su identidad y la capacidad, autorregula sus emociones en los estudiantes del primer grado de educación primaria. _x000D_
La sesión de aprendizaje corresponde al área de Personal Social, que ha sido alaborada y ejecutada siguiendo las recomendaciones del enfoque de desarrollo personal, la cual enfatiza el proceso de desarrollo que lleva a los seres humanos a construirse como personas, alcanzando el máximo de sus potencialidades en un proceso continuo de transformaciones biológicas, cognitivas, afectivas, comportamentales y sociales que se dan a lo largo de la vida. que há sido propuesto por el ministerio de educación, así como también los procesos pedagógicos y didácticos necesarios para el logro de los aprendizajes de la competencia. _x000D_
La sesión de aprendizaje será evaluada a través de una lista de cotejo que verifique el nivel de aprendizaje alcanzado por el estudiante.
Description
The present work of professional sufficiency aims to promote the promote the meaningful learning according to the competence: builds your identity and ability: regulate your emotions in the first grade of primary education. _x000D_
The learning session corresponds to the area of social personnel wich hass been prepared and executed following the recommendations of the personal development approach that empharizes the development process that leads human beings to building themselves as people, reaching their maximum potential in a constant process of biological cognitive, affective behavioral and social transformations that happen throughout life. which has been proposed by the Ministry of Education, as well as the pedagogical and didactic processes necessary which are necessary for the achievement of competency learning. _x000D_
The learning session will be evaluated by a checklist that will verify the level of learning achieved by the student.
Keywords
Aprendizaje significativo, Emoción, Autorregulación.