Reconocemos nuestras emociones

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dc.contributor.authorSánchez Basilio, Maribel Analí
dc.date.accessioned10/2/2019 8:01
dc.date.available10/2/2019 8:01
dc.date.issued2019
dc.descriptionThe present work of professional sufficiency aims to promote the promote the meaningful learning according to the competence: builds your identity and ability: regulate your emotions in the first grade of primary education. _x000D_ The learning session corresponds to the area of social personnel wich hass been prepared and executed following the recommendations of the personal development approach that empharizes the development process that leads human beings to building themselves as people, reaching their maximum potential in a constant process of biological cognitive, affective behavioral and social transformations that happen throughout life. which has been proposed by the Ministry of Education, as well as the pedagogical and didactic processes necessary which are necessary for the achievement of competency learning. _x000D_ The learning session will be evaluated by a checklist that will verify the level of learning achieved by the student.es_PE
dc.description.abstractEl presente trabajo de suficiencia profesional tiene como objetivo promover el aprendizaje significativo de acuerdo a la competencia: construye su identidad y la capacidad, autorregula sus emociones en los estudiantes del primer grado de educación primaria. _x000D_ La sesión de aprendizaje corresponde al área de Personal Social, que ha sido alaborada y ejecutada siguiendo las recomendaciones del enfoque de desarrollo personal, la cual enfatiza el proceso de desarrollo que lleva a los seres humanos a construirse como personas, alcanzando el máximo de sus potencialidades en un proceso continuo de transformaciones biológicas, cognitivas, afectivas, comportamentales y sociales que se dan a lo largo de la vida. que há sido propuesto por el ministerio de educación, así como también los procesos pedagógicos y didácticos necesarios para el logro de los aprendizajes de la competencia. _x000D_ La sesión de aprendizaje será evaluada a través de una lista de cotejo que verifique el nivel de aprendizaje alcanzado por el estudiante.es_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/14154
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesTSPEDC-P/ 2019/ 037;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urittp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRU;es_PE
dc.subjectAprendizaje significativoes_PE
dc.subjectEmociónes_PE
dc.subjectAutorregulación.es_PE
dc.titleReconocemos nuestras emocioneses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primariaes_PE
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Tesis de Educación Primaria