Estrés cotidiano infantil y estilos de Aprendizaje en estudiantes del 6to grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 81007 - Modelo - Trujillo, 2017

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dc.contributor.advisorMeregildo Gómez, Ruth
dc.contributor.authorGomez Asunción, Evelin Luzmarina
dc.contributor.authorNoriega Sanchez, Sonia Nataly
dc.date.accessioned11/7/2017 9:44
dc.date.available11/7/2017 9:44
dc.date.issued2017
dc.descriptionThe present research aims to show that the relationship between daily stress and the style of learning in the students of the 6th grade of Primary Education of the Educational Institution MODELO._x000D_ The type of research is descriptive: correlational, the technique of sample selection was random and the work was performed with a sample of 59 students, with a Correlational design. The daily stress test for children and the VAK school test were applied._x000D_ The results confirm that there is a significant relationship between daily stress in children and the learning style of students in the 6th grade of primary education in the I.E. N ° 81007 Model-Trujillo, 2017es_PE
dc.description.abstractLa presente investigación tiene por finalidad demostrar que la relación que existe entre estrés cotidiano y el estilo de aprendizaje en las estudiantes del 6° grado de Educación Primaria de la Institución Educativa MODELO._x000D_ El tipo de investigación es descriptiva: correlacional, la técnica de selección de la muestra fue aleatoria y el trabajo se realizó con una muestra de 59 estudiantes, con un diseño Correlacional. Se aplicó el test de estrés cotidiano infantil y el test VAK escolar._x000D_ Los resultados confirman que existe relación significativa entre estrés cotidiano infantil con el estilo de aprendizaje de las estudiantes del 6to grado de educación primaria de la I.E. N° 81007 Modelo-Trujillo, 2017.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/9073
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseries371.4/G68/Tesis;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEstres infantil, Educación Primaria, Educación, Estres, Estilos de aprendizajees_PE
dc.titleEstrés cotidiano infantil y estilos de Aprendizaje en estudiantes del 6to grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 81007 - Modelo - Trujillo, 2017es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primariaes_PE
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Tesis de Educación Primaria