Estado nutricional y socio económico de los estudiantes de la Institución Educativa Nº 224 Indoamérica, Víctor Larco Herrera, junio - julio 2011

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dc.contributor.advisorGavidia Valencia, José Gilberto
dc.contributor.authorGallardo Palma, Jonathan Julio
dc.contributor.authorAlayo Beltrán, Jorge Junior
dc.date.accessioned2016-11-04T19:41:05Z
dc.date.available2016-11-04T19:41:05Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionNutrition involves, in addition to the acquisition of nutrients, other phenomena such as digestion, absorption, distribution of nutrients in the body and especially their use by all body cells. All processes are performed involuntarily and unconsciously, as it does not depend on our willingness to absorb or no carbohydrates, lipids, proteins, vitamins and minerals your body needs, nor influence the subsequent fate. Inadequate feeding practices within the home have a negative effect on child health conditions on their ability to learn, communicate, think analytically, socialize effectively and adapt to new environments and people. The nutritional status of children is of great interest since they are the future of the country and therefore their nutritional status is the result of multiple factors which can include economic, social and cultural rights as an important consideration to assess the state nutrition of children under 5 years.es_ES
dc.description.abstractLa nutrición involucra, además de la adquisición de los nutrimentos, otro fenómeno como la digestión, la absorción, la distribución de los nutrimentos en el organismo y, sobre todo, su utilización por todas las células del cuerpo. Todos los procesos, se realizan involuntaria e inconscientemente, ya que no depende de nuestra voluntad absorber o no a los glúcidos, lípidos, proteínas, vitaminas y minerales que el organismo necesita, ni tampoco influir en su posterior destino. Las prácticas alimenticias inadecuadas dentro del hogar tienen un efecto negativo sobre las condiciones de salud del niño, sobre su habilidad para aprender, comunicarse, pensar analíticamente, socializar efectivamente y adaptarse a nuevos ambientes y personas. El estado nutricional del niño es de mucho interés ya que ellos constituyen el futuro del país y por ello su estado nutricional es el resultado de múltiples factores entre los cuales se pueden mencionar los económicos, sociales y culturales; considerando como elemento de importancia evaluar el estado nutricional del niño menor de 5 años.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/4512
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_ES
dc.subjectEstado nutricional, Nivel socioeconómico y niños menores de 5 añoses_ES
dc.titleEstado nutricional y socio económico de los estudiantes de la Institución Educativa Nº 224 Indoamérica, Víctor Larco Herrera, junio - julio 2011es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplineFarmacia
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Farmacia y Bioquimica
thesis.degree.levelBachiller
thesis.degree.nameQuímico Farmacéutico
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