Influencia del taller IMCRES en la producción de textos literarios (cuento) en los estudiantes de primero de secundaria de la I.E. “Hipólito Unanue” de Cortegana – Celendín en el año 2017

Simple item page
dc.contributor.advisorVásquez Alburqueque, Iris Liliana
dc.contributor.authorCastañeda Arteaga, Sacarías Romelio
dc.date.accessioned2024-07-10T15:19:39Z
dc.date.available2024-07-10T15:19:39Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como título Influencia del taller IMCRES en la producción de textos narrativos literarios en los estudiantes de la I.E. “Hipólito Unanue”, 2017. Tuvo una muestra estuvo conformada por la sección E y F cada una con 23 haciendo un total de 46 estudiantes, escogidas al azar. La investigación fue de tipo aplicada, con diseño experimental. Y tuvo como objetivo determinar el nivel de influencia del taller IMCRES en la producción de los textos narrativos. Los resultados del grupo experimental y grupo control, indican que al aplicar pre test se encontraban con bajos niveles de producción de textos narrativos. Los resultados de acuerdo al postest nos indicaron que después de aplicar el taller IMCRES, el grupo experimental logró mejorar su nivel producción de textos narrativos y en cambio el grupo control tuvo solo una ligera mejora en la producción de textos narrativos.
dc.description.abstractThis research was entitled Influence of the IMCRES workshop on the production of literary narrative texts in students of the I.E. “Hipólito Unanue”, 2017. It had a sample made up of section E and F each with 23 making a total of 46 students, chosen at random. The investigation was applied, with experimental design. And it aimed to determine the level of influence of the IMCRES workshop on the production of narrative texts. The results of the experimental group and control group, indicate that when applying pre test you. They found low levels of production of narrative texts. The results according to the post-test they indicated that after applying the IMCRES workshop, the experimental group managed to improve their production level of narrative texts and instead the control group had only a slight improvement in the production of narrative texts.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/21702
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación
dc.subjectTecnología educacional
dc.subjectLiteratura
dc.subjectRedacción
dc.subjectTexto
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleInfluencia del taller IMCRES en la producción de textos literarios (cuento) en los estudiantes de primero de secundaria de la I.E. “Hipólito Unanue” de Cortegana – Celendín en el año 2017
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni42289748
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1954-9856
renati.author.dni27051698
renati.discipline131589
renati.jurorBocanegra Rodriguez De Castro, María Del Pilar
renati.jurorArce Gutierrez, Karem Margot
renati.jurorVásquez Alburqueque, Iris Liliana
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
thesis.degree.disciplineTecnología Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
thesis.degree.nameSegunda Especialidad Profesional en Tecnología Educativa Mención Administración y Gerencia Educativa
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
CASTAÑEDA ARTEAGA SACARIAS ROMELIO.pdf
Size:
3.07 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Tesis de Segunda Especialidad en Tecnología Educativa