Taller Trabisílabas para desarrollar la lectura y escritura en estudiantes de una Institución Educativa, Trujillo - 2018

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dc.contributor.advisorCruz Blas, Marilú Rosario
dc.contributor.authorBocanegra Altamirano, Liliana Tomiko
dc.contributor.authorDávila Bazán, Leslie Vanessa
dc.date.accessioned10/2/2019 8:28
dc.date.available10/2/2019 8:28
dc.date.issued2019
dc.descriptionThe present investigation had like purpose, determining if the workshop Trabisilabas the influences the development of reading and writing of the students of the second grade of the Educational Institution significantly 80002 Antonio Torres Araujo, Trujillo – 2018._x000D_ This investigation was applied with quasi experimental design with a pre and after test, accomplished with 27 students sample in the group control and 27 students in the experimental group, of the second grase of the Educational Institution significantly 80002 Antonio Torres Araujo, Trujillo – 2018._x000D_ The results obtained when having applied the workshop evidenced than the workshop Trabisilabas have influence significantly in the development of the reading and writing in the students of the second grade of the Educational Institution significantly 80002 Antonio Torres Araujo, Trujillo – 2018.es_PE
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como propósito, determinar si el Taller Trabisílabas influye significativamente en el desarrollo de la lectura y escritura de los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa N° 80002 “Antonio Torres Araujo”, Trujillo – 2018._x000D_ Esta investigación fue aplicada con diseño cuasi experimental con un pre y post test, realizado con una muestra de 27 estudiantes en el grupo control y 27 estudiantes en el grupo experimental, del segundo grado de la Institución Educativa N° 80002 “Antonio Torres Araujo” – Trujillo._x000D_ Los resultados obtenidos al haber aplicado el taller mostraron que el Taller Trabisílabas influyo significativamente en el desarrollo de la lectura y escritura en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa N° 80002 “Antonio Torres Araujo”, Trujillo – 2018.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/14160
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesTEDC-P/2019-008;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectLecturaes_PE
dc.subjectEscrituraes_PE
dc.subjectTrabisílabaes_PE
dc.titleTaller Trabisílabas para desarrollar la lectura y escritura en estudiantes de una Institución Educativa, Trujillo - 2018es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primariaes_PE
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Tesis de Educación Primaria