Influencia de los roles de género en la práctica de los derechos sexuales y reproductivos de las estudiantes de IV ciclo de la Escuela Profesional de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Trujillo, 2021

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dc.contributor.advisorFlores Pérez, Yoya Betzabé
dc.contributor.authorTerrones Garcia, Fiorella Alessandra
dc.date.accessioned2023-04-20T19:38:34Z
dc.date.available2023-04-20T19:38:34Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionThe present thesis was carried out to analyze the influence of gender roles in the practice of sexual and reproductive rights of the fourth-cycle female students of the University of Trujillo Social Work Professional School. Therefore, the research's specific objectives are identifying the gender roles assimilated by the female students and describing their influence in the exercise of students' sexual and reproductive rights. In order to do this, the research had used a sample of 58 female students and applied inductive-deductive, analytical–synthetic, and statistical methods. In addition, the techniques employed were the interview, the survey, and the bibliographic review. The research instruments were the interview guide and record, the questionnaire, and the documentary sources. These instruments were utilized to obtain the quantitative and qualitative data to analyze the research variables. After the analysis, it was concluded that gender roles do have a direct and negative influence on the exercise of sexual and reproductive rights of the fourth-cycle female students of Social Work Professional School. This can be identified in their differentiated perception of the exercise of sexuality by men and women. Also, it can be show in the self-determination of students about their sexual and reproductive.es_PE
dc.description.abstractLa presente tesis se realizó con el objetivo de analizar la influencia de los roles de género en la práctica de los derechos sexuales y reproductivos de las estudiantes de IV ciclo de la Escuela Profesional de Trabajo Social, pertenecientes a la Universidad Nacional de Trujillo. Por lo tanto, esta investigación tiene como objetivos específicos identificar los roles de género asimilados por las estudiantes y describir qué manera afectan a la práctica de sus derechos sexuales y reproductivos. Para tal fin, la investigación contó con una muestra conformada solo por las 58 estudiantes mujeres de IV ciclo y se emplearon los métodos inductivo-deductivo, analítico sintético y estadístico. Asimismo, se aplicaron las técnicas de entrevista, encuesta y revisión bibliográfica; así como los instrumentos de guía de entrevista, registro de entrevista, cuestionario y fuentes documentales, con el fin de obtener los datos cuantitativos y cualitativos para analizar las variables. Luego de realizar el análisis, se concluyó que los roles de género si influyen de manera directa y negativa en el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos de las estudiantes de IV ciclo de la Escuela Profesional de Trabajo Social, evidenciándose en su percepción diferenciada del ejercicio de la sexualidad por parte de los hombres y las mujeres. Así como en la autodeterminación de las estudiantes sobre su salud sexual y reproductiva.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/16966
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEstereotipos de géneroes_PE
dc.subjectEducación sexuales_PE
dc.subjectEstudiantes universitariases_PE
dc.titleInfluencia de los roles de género en la práctica de los derechos sexuales y reproductivos de las estudiantes de IV ciclo de la Escuela Profesional de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Trujillo, 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineTrabajo Sociales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Ciencias Socialeses_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Trabajo Sociales_PE
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Tesis de Trabajo Social