Identificamos los factores que favorecen o limitan la comunicación oral

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dc.contributor.advisorParedes Ibáñez, Martha Azucena
dc.contributor.authorRojas Flores, Xena Alexandra
dc.date.accessioned5/20/2023 7:51
dc.date.available5/20/2023 7:51
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEl presente trabajo busca identificar los factores que favorecen o limitan la comunicación oral y presenta una sesión de aprendizaje en la que los estudiantes afiancen su competencia comunicativa para interpretar textos orales. La sesión está dirigida para estudiantes de primer grado de nivel secundario, en el área de Comunicación de acuerdo al enfoque comunicativo, establecido por el Programa Curricular de Educación Secundaria. Se emplea la teoría del aprendizaje significativo en donde el estudiante se sitúa en sus prácticas letradas para adquirir o potenciar habilidades comunicativas.es_PE
dc.description.abstractThis work seeks to identify the factors that favor or limit oral communication and presents a learning session in which students strengthen their communicative competence to interpret oral texts. The session is aimed at first grade students, in the area of Communication according to the communicative approach, established by the Secondary Education Curricular Program. The theory of meaningful learning is used where the student is in their legal practices to acquire or enhance communication skills.
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/17635
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional – UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación secundariaes_PE
dc.subjectComunicaciónes_PE
dc.subjectComunicación orales_PE
dc.subjectLecturaes_PE
dc.subjectTextoes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleIdentificamos los factores que favorecen o limitan la comunicación orales_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
renati.advisor.dni17972091
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1407-054X
renati.author.dni74959920
renati.discipline121746
renati.jurorHerrera Mejía, Zorán Evaristo
renati.jurorCastañeda Azabache, Julia Sixtina
renati.jurorParedes Ibáñez , Martha Azucena
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional
thesis.degree.disciplineEducación Secundariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Secundaria Mención Lengua y Literaturaes_PE
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Tesis de Educación Secundaria Mención : Lengua y Literatura