La historieta: elementos y estructura

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dc.contributor.advisorParedes Ibáñez, Martha Azucena
dc.contributor.authorSaavedra Salazar, Marlon René
dc.date.accessioned6/1/2023 10:08
dc.date.available6/1/2023 10:08
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEl presente Trabajo de Suficiencia Profesional titulado “La historieta: elementos y estructura”, tiene como finalidad la sustentación de una sesión de aprendizaje para los estudiantes de segundo grado del nivel secundaria, donde los estudiantes comprenderán sobre el significado de la historieta, sus características, estructura y elementos que contiene y a su vez su finalidad y utilidad para la sociedad. La comprensión de textos es una competencia útil para el desarrollo intelectual en el estudiante, frente a esta necesidad surge la involucración de una enseñanza adecuada para dicho aprendizaje. La utilidad de textos instructivos permite este desarrollo y a su vez la aplicación de una sesión de aprendizaje como el tema de la historieta permitirá introducir a los jóvenes en el mundo de análisis de lectura; ya que este tema es adecuado porque se presenta de una forma llamativa, llena de colores, simbologías y onomatopeyas; donde el estudiante puede leer sin aburrirse. Es así que este trabajo propone el desarrollo principal de la capacidad crítica, basada en el análisis de la lectura, asimismo está contextualizada para la aplicación en un entorno virtual donde todos los jóvenes tienen acceso a internet y manejan aplicativos relacionados a educación.es_PE
dc.description.abstractThe purpose of this Professional Sufficiency Work entitled "The comic strip: elements and structure" is to support a learning session for second grade high school students, where students will understand the meaning of the comic strip, its characteristics, structure and elements it contains, as well as its purpose and usefulness for society. The comprehension of texts is a useful competence for the intellectual development of the student, facing this need arises the involvement of an adequate teaching for such learning. The usefulness of instructional texts allows this development and in turn the application of a learning session as the theme of the cartoon will allow introducing young people in the world of reading analysis; since this theme is appropriate because it is presented in a striking way, full of colors, symbologies and onomatopoeias; where the student can read without getting bored. Thus, this work proposes the main development of critical capacity, based on the analysis of reading, and it is also contextualized for the application in a virtual environment where all young people have access to the Internet and manage applications related to education.
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/17790
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional – UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación secundariaes_PE
dc.subjectLecturaes_PE
dc.subjectAnálisis literarioes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleLa historieta: elementos y estructuraes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
renati.advisor.dni17972091
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1407-054X
renati.author.dni70109407
renati.discipline121746
renati.jurorCaballero Alayo, Carlos Oswaldo
renati.jurorVenegas Piminchumo, Cecilio Enrique
renati.jurorParedes Ibañez, Martha Azucena
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional
thesis.degree.disciplineEducación Secundariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria Mención Lengua y Literaturaes_PE
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Tesis de Educación Secundaria Mención : Lengua y Literatura