"Influencia del uso de Internet en el nivel de rendimiento académico del estudiante de la Facultad de Enfermería"

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dc.contributor.advisorGómez Luján, María del Pilar
dc.contributor.authorParedes Ruíz, Cecilia Lorena
dc.contributor.authorRodríguez Salinas, Sulda Yanira
dc.date.accessioned2017-08-15T16:36:16Z
dc.date.available2017-08-15T16:36:16Z
dc.date.issued2008-12-11
dc.descriptionThis descriptive research will determine whether the Internet affects the academic performance of students in the 8th cycle of the Career of Nursing at the National University of Trujillo - 2008. The sample universe was comprised of 68 nursing students according to established criteria for inclusion. To obtain data, a survey was compiled in order to identify the amount of Internet use and its scope of use in the various areas of the nursing career. According to the results, the following conclusion illustrates that 89.7 porcent of students obtained a good academic performance. The scope of the Internet mostly used is information space was 82.4 porcent. Students used the Internet (75 porcent) frequently for information space in the area of Community Health. 96.9 porcent of students with good academic performance use the Internet on a regular basis as a tool to communicate. We found no statistical influence on the use of the Internet with the academic achievement of students.es_PE
dc.description.abstractLa presente Investigación de tipo descriptivo, tiende a determinar si el Internet influye en el nivel de rendimiento académico del estudiante de VIII ciclo de la Carrera de Enfermería de la Universidad Nacional de Trujillo - 2008. El universo muestral estuvo constituido por 68 estudiantes de enfermería según criterios de inclusión establecido. Para la obtención de datos se hizo una encuesta, con el fin de identificar las dimensiones y el uso del Internet en las diversas áreas de la carrera. De acuerdo a los resultados se llego a la siguiente conclusión: el 89.7 por ciento de estudiantes obtuvieron un rendimiento académico bueno. La dimensión de Internet más usada fue como espacio informativo con un 82.4 por ciento. Los (as) estudiantes utilizaron el Internet (75 por ciento) de manera frecuente como espacio informativo en el Área de Salud Comunitaria. El 96.9 por ciento de estudiantes con rendimiento académico bueno usan el Internet de manera regular como herramienta comunicativa. No se encontró influencia estadística en el uso del Internet con el rendimiento académico de los estudiantes universitarios.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/8441
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectTecnologías de Información y Comunicación, Rendimiento académico, Uso de Internet, Estudiante de Enfermeríaes_PE
dc.title"Influencia del uso de Internet en el nivel de rendimiento académico del estudiante de la Facultad de Enfermería"es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEnfermeríaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Enfermeríaes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado de Enfermeríaes_PE
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