Autoestima y desempeño académico en los estudiantes de 4° año de secundaria de la I.E. Liceo Trujillo- 2022

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dc.contributor.advisorPeláez Amado, José Wualter
dc.contributor.authorEscobar Reyes, Duver Elin
dc.date.accessioned2024-05-02T18:51:31Z
dc.date.available2024-05-02T18:51:31Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl presente estudio científico tuvo como objetivo general determinar la relación entre la autoestima y el desempeño académico en los estudiantes de 4° año de secundaria de la I.E. Liceo, Trujillo – 2022. Para ello, se empleó una metodología de tipo básico, con enfoque cuantitativo y diseño descriptivo – correlacional, transversal. La muestra estuvo compuesta por 53 estudiantes de una población de 4° grado de secundaria de la I.E. Liceo Trujillo. Los resultados obtenidos permitieron concluir que sí existe una relación significativa entre la autoestima y el desempeño académico en los estudiantes de 4° año de secundaria de la I.E. Liceo, Trujillo – 2022, lo que sugiere que un nivel alto de autoestima puede tener un nivel alto de desempeño académico de los alumnos.
dc.description.abstractThe general objective of this scientific study was to determine the relationship between self esteem and academic performance in 4th year high school students of I.E. Liceo, Trujillo - 2022. For this purpose, a basic methodology was used, with a quantitative approach and a descriptive-correlational, cross-sectional design. The sample consisted of 53 students from a population of 4th grade of secondary school of the I.E. Liceo Trujillo. The results obtained allowed us to conclude that there is a significant relationship between self-esteem and academic performance in 4th year high school students of the I.E. Liceo, Trujillo - 2022, which suggests that a high level of self-esteem can have a high level of academic performance of the students.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/21249
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación
dc.subjectPsicología
dc.subjectPsicología del adolescente
dc.subjectAutoestima
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleAutoestima y desempeño académico en los estudiantes de 4° año de secundaria de la I.E. Liceo Trujillo- 2022
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni32881747
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6639-7237
renati.author.dni71658889
renati.discipline121466
renati.jurorGutiérrez Ulloa, Cristian Raymound
renati.jurorCabrera Cipiran, Betty Margarita
renati.jurorDiaz Castillo, Violeta Asunción
renati.jurorPeláez Amado, José Wualter
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria Mención Filosofía, Psicología y Ciencias Sociales
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Tesis de Educación Secundaria Mención : Filosofía, Psicología y Ciencias Sociales