Programa “GAQUI” y su influencia en el nivel de logro del aprendizaje área de Ciencia y Ambiente en niños de una Institución Educativa – Trujillo, 2017

Simple item page
dc.contributor.advisorMeregildo Gómez, Magna Ruth
dc.contributor.authorGastolomendo Minchola, Kristhel Sasai
dc.contributor.authorQuipuscoa Garcia, Elizabeth Arsenia
dc.date.accessioned10/17/2019 7:50
dc.date.available10/17/2019 7:50
dc.date.issued2019
dc.descriptionThe present research work has the purpose of determining if the application of the “GAQUI” program based on direct experiences improves the levels of achievement of the learning in the area of Environmental Science of the students of first grade primary education of the IEE “Rafael Narváez Cadenillas” Trujillo 2017._x000D_ We worked with a sample of 40 students, 20 of 1 ° B as an experimental group and 20 students of 1 ° C as a control group to whom the test was applied to determine the level of learning in the area of science and environment, which was validity in the opinion of an expert and its reliability was determined through Cronbach's alpha proving to be reliable._x000D_ The procedures used were those provided by statistics, starting with the construction of tables, construction of graphs and the application of the statistical test of hypothesis testing to test the research hypothesis._x000D_ It was concluded that the application of the “GAQUI” program based on direct experiences significantly influenced the level of achievement of learning in the area of science and environment of first grade students I.E.E “Rafael Narváez Cadenillas” Trujillo 2017es_PE
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene el propósito de determinar si la aplicación del programa “GAQUI” basada en experiencias directas mejora los niveles de logro del aprendizaje en el área de Ciencia Ambiente de los estudiantes de primer grado educación primaria del I.E.E “Rafael Narváez Cadenillas” Trujillo 2017. _x000D_ Se trabajó con una muestra de 40 estudiantes, 20 del 1°B como grupo experimental y 20 alumnos del 1°C como grupo control a quienes se les aplicó la prueba pata determinar el nivel de aprendizaje del área de ciencia y ambiente, la cual fue validad a juicio de experto y su confiabilidad fue determinada a través de alfa de Cron Bach resultando ser confiable. _x000D_ Los procedimientos utilizados fueron los que la estadística nos proporciona, comenzando con la construcción de cuadros, construcción de gráficos y la aplicación de la prueba estadística de contrastación de hipótesis para probar la hipótesis de investigación. _x000D_ Se concluyó que la aplicación del programa “GAQUI” basada en experiencias directas influyó significativamente en el nivel de logro del aprendizaje del área de ciencia y ambiente de los estudiantes de primer grado I.E.E “Rafael Narváez Cadenillas” Trujillo 2017.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/14693
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesTEDC-P/2019-026;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectCienciaes_PE
dc.subjectCiencia y Ambientees_PE
dc.subjectAprendizajees_PE
dc.titlePrograma “GAQUI” y su influencia en el nivel de logro del aprendizaje área de Ciencia y Ambiente en niños de una Institución Educativa – Trujillo, 2017es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primariaes_PE
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
GASTOLOMENDO MINCHOLA-QUIPUSCOA GARCIA.pdf
Size:
8.88 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Tesis de Educación Primaria