Identificamos información explícita en textos orales, utilizando un organizador gráfico
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Date
2019
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La presente sesión de aprendizaje titulada: “Identificamos información explícita en un texto oral y ordenamos en un organizador gráfico” tiene como población a estudiantes del segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa Nº 80014 Juan Pablo II de la ciudad de Trujillo en el año 2019, en el cual se da a conocer que aprender comprender textos orales es muy importante, ya que mejoran el lenguaje, tanto expresivo como comprensivo, la escucha activa. Además, también desarrollan principios éticos, les beneficia en su capacidad de memoria, pues mejora la habilidad de recordar y crear._x000D_
El objetivo general de la presente sesión de aprendizaje es que el estudiante aprenda a identificar información explícita en textos orales para promover aprendizajes significativos Durante el desarrollo de las estrategias, se pretende en todo momento despertar e interés y motivación del estudiante, puesto que en el área de comunicación es muy importante que los estudiantes comprendan diferentes tipos de textos ya sea oral o escrito ya que a partir de ello se desarrolla las competencias comunicativas de los estudiantes.
Description
The current learning lesson entitled: "We identify explicit information in an oral text_x000D_
and order in a graphic organizer" has a students’ population of second grade of primary_x000D_
level of Institution Nº 80014 Juan Pablo II of Trujillo City in 2019, in which it is_x000D_
announced Learning to Understand oral texts is very important, since they improve the_x000D_
language, either expressive and as comprehensive, active listening too. In addition,_x000D_
they also develop ethical principles, it benefits them in their memory capacity, as it_x000D_
improves the ability remember and create things._x000D_
The general objective of this learning lesson for students is to learn to identify explicit_x000D_
information in oral texts to promote meaningful learning._x000D_
During the development of the strategies, it is trying to arouse the interest and_x000D_
motivation of the students all the time, since in the communication area it is important_x000D_
for students to understand different types of texts, whether oral or written, according to_x000D_
that we develop the communication skill for students.
Keywords
Expresión oral, Comprensión oral, Texto oral, Organizador gráfico