Aprendemos estrategias para autocontrolar nuestras emociones
dc.contributor.author | Gil Garcia, Lady Diana | |
dc.date.accessioned | 4/25/2023 10:29 | |
dc.date.available | 4/25/2023 10:29 | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description | Through the development of the Learning session students are expected to know the different strategies of Self-regulation of emotions and put them into practice to handle conflicts and achieve a harmonious coexistence. Everyday life situations where emotions will be identified will be analyzed; its causes, consequences and behaviors adopted by the protagonists to propose based on the strategies of self-regulation of most relevant emotions that can contribute to conflict management. Self-regulation strategies of emotions will be proposed such as: The Pufferfish, the traffic light, transforming ideas and behaviors; In addition to putting himself in the place of the other person. All this in order to achieve a climate of respect among students. | es_PE |
dc.description.abstract | A través del desarrollo de esta Sesión de Aprendizaje se pretende que los estudiantes conozcan las diferentes estrategias de Autorregulación de las emociones y las pongan en práctica para manejar conflictos y lograr una convivencia armónica. Se analizarán situaciones de la vida cotidiana en donde se identificarán las emociones; sus causas, consecuencia y comportamientos adoptados por los protagonistas para proponer en base a ello las estrategias de autorregulación de emociones más pertinentes que puedan contribuir al manejo de conflictos. Se propondrán estrategias de autorregulación de emociones como: El Pez Globo, el semáforo, transformar ideas y conductas; además de ponerse en el lugar de la otra persona. Todo ello con el fin de lograr un clima de respeto entre los estudiantes. | es_PE |
dc.description.uri | Trabajo de suficiencia profesional | es_PE |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14414/17057 | |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | es_PE |
dc.source | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
dc.source | Repositorio institucional – UNITRU | es_PE |
dc.subject | Educación | es_PE |
dc.subject | Educación primaria | es_PE |
dc.subject | Psicología | es_PE |
dc.subject | Convivencia pacífica | es_PE |
dc.title | Aprendemos estrategias para autocontrolar nuestras emociones | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es_PE |
thesis.degree.discipline | Educación Primaria | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación | es_PE |
thesis.degree.level | Título Profesional | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación Primaria | es_PE |
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