Relación entre el nivel de Adaptación Psicológica y el nivel de Lenguaje Vulgar Escolar en niños y niñas del 4to, 5to y 6to grados de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 80891” Alva Ascurra” Liberación Social – Víctor Larco, 2015
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Date
2017
Authors
Pantoja Azabache, Patricia Fiorela
Rosales Velásquez, Darliz Cleydis
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la correlación_x000D_
entre el nivel de Adaptación Psicológica y del Lenguaje Vulgar Escolar en niños_x000D_
y niñas del 4to, 5to y 6to grados de educación primaria de la Institución Educativa_x000D_
N° 80891 “Alva Ascurra”, Liberación Social – Víctor Larco._x000D_
Se estableció como población muestral a 168 niños y se empleó el diseño de_x000D_
investigación descriptivo correlacional entre dos variables: Nivel de Adaptación_x000D_
Psicológica y Nivel de Lenguaje Vulgar Escolar. Asimismo, se utilizó Test y_x000D_
cuestionarios como instrumentos de evaluación para las ambas variables, que_x000D_
recabaron datos necesarios._x000D_
Al concluir la investigación, se encontró que el Nivel de Adaptación Psicológica_x000D_
en niños y niñas presenta una correlación “Media” respecto al Nivel de Lenguaje_x000D_
Vulgar Escolar en niños y niñas del 4to, 5to y 6to grados de educación primaria_x000D_
de la Institución Educativa N° 80891 “Alva Ascurra”, Liberación Social - Víctor_x000D_
Larco, 2015; afirmación que se obtiene del grado de correlación de r= 0.50, el_x000D_
que se interpretó utilizando la fórmula de “r” de Spearman.
Description
The present research had as general objective to determine the correlation_x000D_
between the level of Psychological Adaptation and of the Vulgar School_x000D_
Language in children of the 4th, 5th and 6th grades of primary education of_x000D_
Educational Institution N ° 80891 "Alva Ascurra", Social Liberation - Víctor Larco._x000D_
A sample population of 168 children was established and the correlational_x000D_
descriptive research design was used between two variables: Level of_x000D_
Psychological Adaptation and Level of Normal School Language. Likewise, Test_x000D_
and questionnaires were used as evaluation instruments for both variables, which_x000D_
collected necessary data._x000D_
At the conclusion of the research, it was found that the Level of Psychological_x000D_
Adaptation in children presents a "Mean" correlation with the level of Vulgar_x000D_
School Language in children of the 4th, 5th and 6th grades of primary education_x000D_
of Educational Institution No. 80891 "Alva Ascurra", Social Liberation - Víctor_x000D_
Larco, 2015; Assertion that is obtained from the degree of correlation of r = 0.50,_x000D_
which was interpreted using the formula of "r" of Spearman.
Keywords
Educación, Lenguaje Vulgar, Adaptación psicológica, Educación Primaria