Programa de lectura de noticias importantes para mejorar la comprensión lectora en los alumnos del quinto grado de educación primaria del c.e.e. “rafael narváez cadenillas” trujillo - 2015

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dc.contributor.advisorArroyo Huamanchumo, Aurelio
dc.contributor.authorRamos Albites, Roxana Katerin
dc.contributor.authorRodríguez Pablo, Melissa Mayra
dc.date.accessioned12/2/2016 13:18
dc.date.available12/2/2016 13:18
dc.date.issued2016
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como finalidad demostrar que la aplicación del Programa de lectura de noticias importantes, ha mejorado el rendimiento en la comprensión lectora, en los alumnos del quinto grado del CEE “Rafael Narváez Cadenillas “de Trujillo - 2015.La investigación es aplicada con diseño Cuasi experimental con Grupo experimental y Grupo control. Esta investigación tuvo como muestra de estudio a 30 alumnos en el Grupo experimental y 30 alumnos en el Grupo control, cuyas edades varían entre 9 y 10 años de edad, siendo el grupo experimental a quien se le aplico el proyecto de investigación basado en un programa de lectura de noticias importantes para mejorar la comprensión lectora; utilizando como escenario de aplicación las instalaciones de la Institución Educativa. Los resultados obtenidos después de haber aplicado el pretest, revelan que el Grupo control presentaba casi el mismo nivel de rendimiento en la comprensión lectora que el Grupo experimental; finalmente con la aplicación del postest, los alumnos del Grupo experimental lograron obtener una mejora significativa en el rendimiento académico de la comprensión lectora en los alumnos del quinto de educación primaria a diferencia del Grupo control.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/5186
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.relation.ispartofseries372.4/R21/Tesis;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_ES
dc.subjectEducación, Educación primaria, Rendimiento acádemico, Lectura de noticias, Noticias, Comprensión lectoraes_ES
dc.titlePrograma de lectura de noticias importantes para mejorar la comprensión lectora en los alumnos del quinto grado de educación primaria del c.e.e. “rafael narváez cadenillas” trujillo - 2015es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplinePrimaria
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primaria
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Tesis de Educación Primaria