Efectividad del programa educativo aprendiendo a alimentar a mi niño en el conocimiento materno sobre alimentación complementaria en el lactante 2014
| dc.contributor.advisor | García Casós, Victoria Soledad | |
| dc.contributor.author | Cueva García, Jessica Magaly | |
| dc.contributor.author | Llanos Molina, Tatiana Lisbeth | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-17T23:18:30Z | |
| dc.date.available | 2019-09-17T23:18:30Z | |
| dc.date.issued | 2014-08-29 | |
| dc.description | This research study, pre-experimental type, was held at the Health Post Huascar Jequetepeque slum district during the months of January to May 2014, in order to determine the effectiveness of the educational program "Learning to feed my child "on the level of maternal knowledge on complementary feeding in infants. The sample consisted of 40 mothers who met the inclusion criteria. For data collection instrument was used: Survey of knowledge of mothers on complementary feeding in infants (ECMACL), with the information obtained and processed in the SPSS Windows 18 and analyzed by the statistical test “Student t “. The results are presented in tables dimensional frequency distribution, after analysis of the conclusions reached: Before the implementation of the educational program the results show 45 percent of mothers scored an average level of knowledge. After the implementation of the educational program in the Post test in which 75 percent had a high level of knowledge. Comparing the values can reject the null hypothesis, the educational program was effective because the hypothesis was accepted, to improve the level of maternal knowledge about 50 percent complementary feeding of infants. | es_PE |
| dc.description.abstract | El presente estudio de investigación, de tipo pre-experimental, se realizó en el Puesto de Salud del Asentamiento Humano Huáscar distrito de Jequetepeque, durante los meses de Enero – Mayo del 2014, con la finalidad de determinar la efectividad del programa educativo “Aprendiendo a alimentar a mi niño” en el nivel de conocimiento materno sobre alimentación complementaria en el lactante. La muestra estuvo constituida por 40 madres que cumplieron los criterios de inclusión. Para la recolección de datos se utilizó el instrumento: Encuesta de conocimientos de madres sobre alimentación complementaria en el lactante (ECMACL), siendo la información obtenida y procesada en el SPSS 18 de Windows y analizada mediante la prueba estadística “t de Student”. Los resultados son presentados en tablas de distribución de frecuencias unidimensionales, después del análisis se llegó a las conclusiones: Antes de la aplicación del programa educativo los resultados muestran un 45 por ciento de madres obtuvo un nivel de conocimiento medio. Después de la aplicación del programa educativo, en el Post test en el cual 75 por ciento presentaron un nivel de conocimiento alto. Al comparar los valores podemos rechazar la hipótesis nula, el programa educativo fue efectivo porque la hipótesis planteada fue aceptada, al mejorar el nivel de conocimiento materno un 50 por ciento sobre alimentación complementaria del lactante. | es_PE |
| dc.description.uri | Tesis | es_PE |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14414/13848 | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.source | Universidad Nacional de Trujillo | es_PE |
| dc.source | Repositorio institucional - UNITRU | es_PE |
| dc.subject | Alimentación complementaria | es_PE |
| dc.subject | conocimiento maternos | es_PE |
| dc.subject | lactante | es_PE |
| dc.title | Efectividad del programa educativo aprendiendo a alimentar a mi niño en el conocimiento materno sobre alimentación complementaria en el lactante 2014 | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Enfermera(o) | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Trujillo Facultad de Enfermería | es_PE |
| thesis.degree.level | Bachiller | es_PE |
| thesis.degree.name | Lic. en Enfermería | es_PE |