Programa pinkyvisión basado en el enfoque comunicativo textual para mejorar la expresión y comprensión oral en los niños de 3 años de la i.e. n° 1520 - rayitos de sol y luna, del distrito de moche en el año 2013
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Date
2016
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Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El presente trabajo de investigación denominado “Programa Pinkyvisión basado en el enfoque comunicativo textual para mejorar la expresión y comprensión oral en los niños de 3 años de la I.E. N° 1520 - Rayitos de Sol y Luna, del Distrito de Moche en el año 2013”, se orientó hacia el desarrollo de la expresión y comprensión oral de los niños y niñas de 3 años de edad después de haberse aplicado un programa educativo. La investigación de tipo cuasi-experimental tuvo un período de aplicación de 6 meses. La muestra estuvo conformada por 25 niños del aula verde de 3 años y 25 niños del aula azul de 3 años, siendo el aula verde, a quien se le aplicó el programa Pinkyvisión, utilizando como ambiente las aulas de dicha institución educativa. Los resultados del pre-test aplicado al grupo experimental y grupo control, revelaron un bajo nivel de expresión y comprensión oral por diversos factores; el más relevante fue que los niños y niñas no fueron estimulados oportunamente en este punto, no se utilizaron como estrategias cuentos, títeres y canciones a través de medios audiovisuales; los que habrían ayudado al desarrollo de la expresión y comprensión oral. Con la realización del Programa Pinkyvisión basado en el enfoque comunicativo textual y después de haber aplicado el pre- test y post-test se obtuvieron como resultados: al inicio en el pre-test: el 60 % de niños no pasaban del nivel medio sobre la expresión y comprensión oral; y en el post test, el 100 % se encuentra en un nivel medio y alto. El incremento de promedios antes y después del programa y la ganancia obtenida fue de 6,16 puntos, lo cual demuestra la eficacia de la propuesta. La conclusión principal reporta que el Programa Pinkyvisión basado en el enfoque comunicativo textual mejoró significativamente la expresión y comprensión oral de los niños y niñas de 3 años de la I.E. N° 1520 “Rayitos de Sol y Luna”, de Moche, en el año 2013, incrementando su nivel de expresión y comprensión oral en el pos test se obtuvo un promedio de 17.56 puntos, encontrándose en un nivel alto.
Description
Keywords
Comprension oral, Educación, Educación inicial, Expresion oral