Taller alin para mejorar los hábitos de alimentación saludable en los niños de 4 años de la I.E. 215 – 2018

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dc.contributor.advisorJiménez Rodríguez, María Elena
dc.contributor.authorOrtiz Guardia, Yereliz Andrea
dc.contributor.authorVelarde Montalvan, Milagros Thalia
dc.date.accessioned2019-08-09T12:59:38Z
dc.date.available2019-08-09T12:59:38Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionThe purpose of the present investigation was to show how the Alin workshop helped to improve the eating habits in children of 4 years of the I.E.N° 215 – 2018._x000D_ The research is applied, it has an experimental design, was executed in a group of 28 children, to which a pre-test and post-test were applied._x000D_ The results of the pre-test of the experimental group indicated that 46.9% of chidren are at the beginning level, respect to the ignorance of foods that are nutritious when developing healthy habits; after the workshop “Alin” was applied, the 68.6 % obtained a level achieved, recognizing good eating habits._x000D_ To evaluate the workshop, we used a rating scale, which was used as our research instrument and it was applied to children of 4 years of the I.E.N°. 215, in order to measure their eating habits.es_PE
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como propósito demostrar en qué manera el taller Alin ayudó a mejorar los hábitos alimenticios en los niños y niñas de 4 años de la I.E. N° 215 – 2018._x000D_ La investigación es aplicada, de diseño experimental, fue ejecutada en un grupo de 28 niños, a los cuales se les aplico un pre-test y post-test._x000D_ Los resultados del pre – test del grupo experimental indicaron que el 46.9% de niños se encuentran en el nivel de inicio con respecto al desconocimiento de los alimentos que son nutritivos al desarrollar los hábitos saludables, después de haber aplicado el taller “Alin”; el 68.6% obtuvieron un nivel logrado reconociendo los buenos hábitos alimenticios._x000D_ Para evaluar el taller usamos una escala valorativa, la cual fue usada como nuestro instrumento de investigación y aplicada a los niños y niñas de 4 años de la I.E. N° 215, con la finalidad de medir sus hábitos alimenticios.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/13318
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesTEDC-I/2019-023;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación iniciales_PE
dc.subjectAlimentaciónes_PE
dc.subjectSaludes_PE
dc.titleTaller alin para mejorar los hábitos de alimentación saludable en los niños de 4 años de la I.E. 215 – 2018es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Iniciales_PE
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Tesis de Educación Inicial