Relacionamos las causas y consecuencias del problema ambiental de nuestra institución educativa

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dc.contributor.authorMalca Huayhua, Jose Antonio
dc.date.accessioned2/4/2020 12:40
dc.date.available2/4/2020 12:40
dc.date.issued2019
dc.descriptionThis work is focused on that students identify causes and consequences of the environmental contamination as well as their influence at our locality. According to realized studies he has met than the main elements of environmental contamination at Trujillo's city, they are air pollution and the sonic contamination. The allowed perturbing the passerbies' peace surpass the levels of sonority that originate downtown._x000D_ The put a title to session: We related causes and our educational institution's consequences of environmental problem, she was developed in Social staff's area for Education's fourth degree Primary._x000D_ In the elaboration of the learning session the checklist to verify the purpose of the new learning has had in account the pedagogic sessional and didactic processes of the area with the aim of promoting the active and significant participation of the students during the development of the same doing use like instrument itself.es_PE
dc.description.abstractEste trabajo está enfocado a que los estudiantes identifiquen las causas y consecuencias de la contaminación ambiental así como su influencia en nuestra localidad. Según estudios realizados se ha encontrado que los principales elementos de contaminación ambiental en la ciudad de Trujillo, son la contaminación del aire y la contaminación sónica. Los niveles de sonoridad que se originan en el centro de la ciudad, superan los permitidos, perturbando la paz de los transeúntes._x000D_ La sesión titulada: Relacionamos las causas y consecuencias del problema ambiental de nuestra institución educativa”, fue desarrollada en el área de personal Social para el cuarto grado de Educación Primaria.,_x000D_ En la elaboración de la sesión de aprendizaje se ha tenido en cuenta los procesos pedagógicos de una sesión y didácticos del área con el fin de promover la participación activa y significativa de los estudiantes durante el desarrollo de la misma haciendo uso como instrumento la lista de cotejo para verificar el propósito del nuevo aprendizaje.es_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/15787
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesTSPEDC-P/2020-057;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectMedio ambientees_PE
dc.subjectContaminación ambientales_PE
dc.titleRelacionamos las causas y consecuencias del problema ambiental de nuestra institución educativaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primariaes_PE
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Tesis de Educación Primaria