How do I get to the museum
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Date
2018
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El inglés ha llegado a ser un componente esencial para la comunicación, el desarrollo de las ciencias sociales y la comunicación intercultural dan el inicio de mejores oportunidades en los estudios y trabajo. _x000D_
El presente diseño de clase titulado: HOW DO I GET TO THE MUSEUM? Ha sido diseñado para los alumnos del 1º año A del colegio de Ciencias Albert Einsten._x000D_
El plan de esta lección tiene como objetivo satisfacer las necesidades de los jóvenes estudiantes de inglés, tratando de ofrecer una forma fácil e interesante de aprender y usar este idioma. En otras palabras, el objetivo es ayudar a los alumnos a comprender y seguir las instrucciones._x000D_
Para alcanzar esto, he considerado elegir el método del lenguaje comunicativo para ayudar a los estudiantes a lograr un mejor aprendizaje del idioma y se espera que a través de este enfoque les brinde a los estudiantes la oportunidad de desarrollar competencias comunicativas._x000D_
Las técnicas y los materiales didácticos se han elegido de manera que los estudiantes puedan alcanzar los objetivos educativos con éxito.
Description
English has become an essential component for the communication, the development of social relationships and cross-cultural communication and the obtaining of better work-study opportunities._x000D_
The present lesson plan entitled “How do I get to the museum?” has been designed for 1st grade “A” students of “Colegio de Ciencias Albert Einstein” School._x000D_
This lesson plan aims to satisfy the needs of young students of English, trying to offer an easy and interesting way of learning and using this language. In other words, the goal is to help students to understand and follow instructions._x000D_
In order to accomplish this, I have considered choosing the communicative language teaching approach to help students achieve better language learning and it is expected through this approach to give students the opportunity to develop communicative competences._x000D_
The techniques and teaching aids have been chosen in a way that students are able to achieve the instructional goals successfully.
Keywords
Educación, Educación secundaria, Idiomas, Inglés, Método comunicativo, Competencias comunicativas, Materiales didácticos